現(xiàn)在,很多學(xué)校都會(huì)定期給學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)學(xué)生自救培訓(xùn),其實(shí)火災(zāi)學(xué)生自救才是減小火災(zāi)損害的最根本辦法?,F(xiàn)在小編就來教你小學(xué)生火災(zāi)自救知識(shí)。
校園里人員多,如果發(fā)生火災(zāi)組織起來比較困難,因此,一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)校園火災(zāi)自救。你知道小學(xué)生火災(zāi)自救知識(shí)嗎?
小學(xué)生校園火災(zāi)逃生方法:
(1)毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意:不要順風(fēng)疏散,應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí),煙氣太多聚集在上部空間,向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn),因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
(2)遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn),但注意,捂鼻護(hù)口,防止一氧化碳中毒。
(3)封隔法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度 、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
(4)衛(wèi)生間避難法
發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上,進(jìn)行降溫,水也可從門縫處向門外噴射,達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。
小編提醒:學(xué)生如果會(huì)使用滅火器,一定要利用滅火器進(jìn)行滅火。
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責(zé)任編輯:石家莊
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