許多家長可能不知道，性心理是從孩子一出生就有的，所以性教育不僅是孩子進入青春期后的事。從小對孩子做好性教育的工作，是父母刻不容緩的事！汪玲華表示，在不同成長階段的孩子有不同的性心理，家長應該了解孩子的特性，要針對兒童性教育不同階段不同教育。

不同階段，不同性教育

0～1歲為嬰兒期，這個時期也叫口唇期，寶寶喜歡通過吃奶嘴，吮手指獲得滿足感。1～3歲的孩子處于幼兒期，他們會通過對肛門肌的控制來獲得滿足感。這時父母要給孩子充分的愛，建立良好的親子關系。

當孩子進入3歲后，也就進入了性蕾期(3～6歲)。他們會開始探索自己的身體，探索性問題，這也是父母對孩子進行性教育的最好時期。處在這一時期的孩子經(jīng)常會問“我是從哪里來？”“為什么我是站著撒尿，妹妹是蹲著撒尿的？”等問題，面對這些問題，家長不能敷衍了事，要科學回答。

6～12歲的孩子進入了青春期前期，孩子已經(jīng)有了自我意識，自尊心強，同時愛與同性交往，疏遠異性。家長可以用醫(yī)學詞語告訴孩子在青春期身體產(chǎn)生的變化，提醒他們需要注意的衛(wèi)生事項。心理方面的性教育要“男女有別”，要教育女孩子要懂得保護自己，學會拒絕。教育男孩時，要告知他們性行為會導致的后果，對女孩子會造成的傷害，以性道德約束孩子。

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