近年來，多動(dòng)癥（MBD）一詞已為越來越多的中國人所使用。不少好動(dòng)的孩子都被家長、老師視作患了多動(dòng)癥。但他們中的許多人并不真正了解多動(dòng)癥的含義，只是從字面上輕易地將此理解為兒童多動(dòng)的病癥。其實(shí)，多動(dòng)并不是多動(dòng)癥的唯一癥狀，MBD的英文本義也不是多動(dòng)癥。下面我們一起來了解一下多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)有哪些吧？

多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)

1.注意障礙

患兒注意力難以集中，干什么事情總是半途而廢，即使是做游戲也不例外。環(huán)境中的任何視聽刺激都可分散他們的注意?；純哼M(jìn)小學(xué)后，在課堂上癥狀表現(xiàn)更為明顯，坐在教室里總是東張西望，心不在焉，集中注意聽講的時(shí)間很短，他們無論是看連環(huán)畫或看電視，都只能安坐片刻，便要站起來走動(dòng)。

2.活動(dòng)過度

患兒往往從小活動(dòng)量就大，有的甚至在胎兒期就特別好動(dòng)。隨著出生后身體機(jī)能的發(fā)展更顯得不安分。學(xué)會(huì)了走就不喜歡再坐，學(xué)會(huì)了爬樓梯后就上下爬個(gè)不停。進(jìn)幼兒園后，這些兒童也不能按正常要求的時(shí)間坐在小凳上。到了學(xué)校，大部分孩子因受制約而增加了對(duì)自己活動(dòng)的限制，多動(dòng)癥患兒過度活動(dòng)則更為明顯。上課時(shí)他們小動(dòng)作不斷，甚至全站起來在教室里擅自走動(dòng)。一放學(xué)便像利箭一般沖出學(xué)校。這樣的兒童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙個(gè)不停，即使晚上睡覺也經(jīng)常不停翻動(dòng)身子，磨牙，說夢話。多動(dòng)癥兒童中約有一半會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不能做系紐扣、系鞋帶等精細(xì)動(dòng)作，不會(huì)用剪刀。另外還可能出現(xiàn)斜視；發(fā)音不清、常流口水等行為特征。

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