性別教育從孩子一出生的時候就開始了，從嬰兒時期開始，孩子在與父母朝夕相處的生活中，逐漸理解了男人和女人在各個方面的不同：身體、衣著、發(fā)式、聲音、行為方式等等。所以，孩子對性別的理解不是靠成人的說教，而是生活中的耳濡目染，下面我們一起來了解下孩子性別教育主要有哪三個原則。

對孩子進行性別教育要把握三個原則：

第一，及早教育。

早教育比晚教育要好，5歲以前是比較好的時期。幼兒時期是孩子個性、氣質(zhì)、性別意識養(yǎng)成的一個關(guān)鍵階段，孩子對于性別已有較清晰認(rèn)識，應(yīng)該特別注意培養(yǎng)。孩子是天真無邪的，較早地讓他們知道一些性別知識，要比他們懂得了害羞，懂得了成人的忌諱之后，才去自己琢磨要好得多。

第二，不能回避。

面對孩子提出的兩性方面的疑惑，家長務(wù)必正確引導(dǎo)和耐心解釋，不要回避或者欺瞞孩子。孩子可能會問這些問題：我是從哪里生出來的？為什么爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿？為什么爸爸媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡一個房間？等等。這是一個兒童成長過程中必然會碰到的問題。作為家長，我們不應(yīng)回避或閃爍其詞，不要用“等你長大了就會明白的”來糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

第三，要有平等觀念。

父母不能讓小孩子從小就產(chǎn)生性別歧視，特別是對女孩的歧視。有少數(shù)重男輕女的家長，不喜歡女孩，使小孩從小就產(chǎn)生自卑心理。還有一種就是對男孩子的溺愛，這也是一種不平等思想。最新研究表明，獨生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛，最容易傾向同性戀和娘娘腔。重男輕女、家庭條件優(yōu)越等原因，都容易導(dǎo)致孩子在這一時期發(fā)生性別認(rèn)知模糊的現(xiàn)象。

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