家長總說忙于生計(jì)，卻忽略了對孩子的陪伴，家長總說等有空了再好好彌補(bǔ)，等停下來想陪孩子寫會兒作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟不上孩子的進(jìn)度，想帶孩子出去玩的時(shí)候，卻孩子已經(jīng)學(xué)會抗拒。

孩子不是生來完美，而且有些問題一旦形成，有可能無法糾正。那做父母的就得時(shí)刻留意，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)，就需要立刻采取措施了。

害羞膽怯。當(dāng)孩子小時(shí)候表現(xiàn)出膽怯或害羞時(shí)，父母最需要做的是接納孩子的天性，并適時(shí)引導(dǎo)鼓勵(lì)，而不是當(dāng)著孩子的面隨意批評和談?wù)?-“這孩子就是膽小，沒出息！” 成人以為孩子小，聽不懂，其實(shí)，孩子能聽懂談話中的情緒，隨意給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽，不利于孩子成長。面對害羞膽怯的孩子，父母需要耐心陪伴、鼓勵(lì)。感情冷漠。有些孩子總是比較悲觀，負(fù)面情緒特別多，難以見到他們開懷大笑，一點(diǎn)小事也很難釋懷。有的孩子像一塊石頭，怎么也捂不熱。遇到這種情況，父母要反思是不是陪伴孩子太少，而且和孩子的親子互動(dòng)也不多。此外，父母也要反思自己是不是“固定型思維”，平時(shí)言行是否片面、偏激、自私，從而導(dǎo)致孩子看問題也比較負(fù)面，凡事往往以自我為中心。父母首先要練就“成長型思維”，樂觀豁達(dá)，孩子才能更加開朗。

自暴自棄。這種孩子常見于控制型、完美型父母的家庭。當(dāng)孩子總是達(dá)不到父母的期望，就會形成“習(xí)得性無助”，從而不求上進(jìn)、自暴自棄。其實(shí)，完成勝過完美，父母應(yīng)竭力去發(fā)現(xiàn)孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步。父母的虛榮心和攀比心更令孩子感到無助，讓孩子早早放棄。父母應(yīng)成為孩子成長路上的梯子，幫助其一步步達(dá)到目標(biāo)。沉默寡言。每一個(gè)善于表達(dá)的孩子，背后一定有善于傾聽的成人。如果家長總是打斷、評價(jià)，甚至批評孩子說的話，孩子就會關(guān)閉自己的心門。傾聽是每一位父母的功課，不但要全身心地傾聽孩子談話的內(nèi)容，還要聽到話里隱藏的情緒。真正的傾聽，絕非敷衍和心不在焉，而是及時(shí)回應(yīng)孩子的情緒。

缺乏自信。每一個(gè)自信的孩子都有真心欣賞他的父母。有的父母總覺得自己的孩子渾身是缺點(diǎn)、鮮有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)是他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的眼光。即使對“毫無是處”的孩子，也要像夾縫里尋找光一樣去贊賞孩子。唯有這么做，才能讓孩子猶如向陽而生長的植物那樣，逐漸綻放。需要提醒的是，對孩子的贊賞和贊揚(yáng)，一定要具體。不善交際。社會的普遍焦慮導(dǎo)致很多家長把孩子的時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，孩子奔波于各種培訓(xùn)班、特長班。同齡孩子的交往是需要時(shí)間的，社會能力的培養(yǎng)尤其需要不斷練習(xí)。技能學(xué)習(xí)優(yōu)先于社交能力培養(yǎng)是家長的普遍誤區(qū)之一，這會限制孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)力、合作能力培養(yǎng)，而這兩種能力是制約孩子未來發(fā)展的關(guān)鍵要素。

很多家長總是喜歡把自己家的孩子跟別人家的孩子進(jìn)行比較，總是羨慕別人家的孩子優(yōu)秀，對孩子的管教也簡單粗暴，其實(shí)，這種做法是最傷害孩子的。

責(zé)任編輯:紫菀