一說到上網(wǎng)課很多家長就有一些排斥的行為，因為擔心對孩子的學習產(chǎn)生不好影響，在一個就是不能面對面講課，很多問題不能第一時間解決，請問上網(wǎng)課的壞處是什么？就這個問題我們一起看看。

第一、學生在網(wǎng)絡背景下學習,由于自主性加大，在學習過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序,而忽略了學科本身的邏輯順序，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。

第二、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習，不敢大膽地放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。于是教師經(jīng)常會采用傳統(tǒng)的想法介入學生的學習。

第三、一些網(wǎng)上課程往往沒有教師指導,百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大。線上課程始終無法復制線下課程的課堂氛圍，一些課程中，老師無法看到學生上課情況，只能通過彈幕和學生交流，這樣一來，線上課程的效果將大打折扣，影響孩子的學習。

第四、不利于師生的情感交流。互聯(lián)網(wǎng)是一內(nèi)張無邊無際的"網(wǎng)"，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突容，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜。

第五、家長有很多事情要做，不可能一天都陪著孩子學習，學校的各種打卡任務，簽字等等事情，也是困擾家長的主要原因，同時上網(wǎng)課會讓同學養(yǎng)成逃避回答問題的習慣，有些同學被老師抽到回答問題，他們不想回答就說，網(wǎng)不好沒顯示舉手或者黑屏什么的理由退掉。

以上是佰佰安全網(wǎng)小編介紹的上網(wǎng)課的壞處是什么有哪些的內(nèi)容，可以根據(jù)自己的使用情況上網(wǎng)課，如果大家還想了解更多登山安全小知識，那就繼續(xù)關注本網(wǎng)的其他欄目內(nèi)容吧。

責任編輯:李超群