現(xiàn)實(shí)中有很多學(xué)生都有抄作業(yè)的現(xiàn)象，所以說想要這些學(xué)生不抄作業(yè)是非常困難的，尤其是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大，杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生還是需要做出很大的努力，還要找到相應(yīng)的辦法。

如何處理學(xué)生抄作業(yè)

1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分層次、有梯度、合理安排作業(yè)量。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)，盡量做到難易適中，數(shù)量少而精，培養(yǎng)并保護(hù)學(xué)生的作業(yè)熱情是智者的做法。

2、今后要在作業(yè)的量和難度上要把握好，不布置難題。實(shí)在不會(huì)做時(shí)，寧愿不做也不要抄別人的，可以第二天到校請(qǐng)教老師或同學(xué)后再完成。

3、課堂設(shè)計(jì)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，多留一些時(shí)間給學(xué)生思考，讓學(xué)生找到思考的樂趣;調(diào)動(dòng)他們的積極性，作業(yè)就更不成問題了。

4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的質(zhì)疑，解疑，在點(diǎn)滴的成功中逐漸培養(yǎng)自信，使學(xué)生樂于作業(yè)。

5、提高授課水平，用高超的技藝抓住學(xué)生的心靈，教會(huì)學(xué)生思考問題和做題的方法。

6、教師課堂上精講多練，給學(xué)生留出足夠的做作業(yè)時(shí)間，盡量當(dāng)堂批閱，就會(huì)減少作業(yè)量，提高了學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量，也保護(hù)了學(xué)生作業(yè)的積極性。

7、交作業(yè)的時(shí)間堅(jiān)持靈活性原則，可以適當(dāng)延長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)間，以鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

8、在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，要有趣味性，教師如果給學(xué)生提供獨(dú)立獲取新知的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

9、課后對(duì)學(xué)困學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，解學(xué)生所困，幫助解決遇到的難題。

學(xué)生要是抄作業(yè)的話，老師一定要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，也可以告訴家長(zhǎng)，不能讓孩子這種錯(cuò)誤的方式一直存在，就像學(xué)生作弊如何處理一樣，抄作業(yè)也應(yīng)該有所警告，通過佰佰安全網(wǎng)小編介紹的這些校園安全知識(shí)希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任編輯:何顯搶