近年來，對流動(dòng)兒童、流浪兒童、留守兒童的教育工作取得了一定的成效，但由于人數(shù)龐大，流動(dòng)性強(qiáng)，其安全教育工作仍存在一些困難和問題。下面和佰佰安全網(wǎng)了解下流浪兒童安全教育有哪些問題吧。

流浪兒童是生活在大都市城市中的特殊群體。如何妥善安置流浪兒童，健全相關(guān)法律法規(guī)，從根源上打擊、杜絕倒賣兒童行為，保護(hù)、救助現(xiàn)有流浪兒童，通過政府的強(qiáng)制性管理，建設(shè)社會(huì)保障機(jī)制，還流浪兒童一個(gè)明媚的春天是社會(huì)各界人士的深切期望和一致共識(shí)。

流浪兒童在不法分子帶領(lǐng)下，以賣藝、乞討為生，并存在偷竊、搶劫等違法行為，活動(dòng)具有規(guī)律性，范圍固定，單靠當(dāng)?shù)刂伟膊块T的善意規(guī)勸與淺層治理較難根治。

一些人問：兒童安全教育誤區(qū)有哪些?

限制范圍為安全。幼兒園、家庭和社會(huì)上一些游樂場所蠻橫的把幼兒的活動(dòng)范圍限制得死死的,有的幼兒園規(guī)定,幼兒只準(zhǔn)在室內(nèi)活動(dòng),有的家庭則規(guī)定孩子的活動(dòng)范圍為家中某一小塊區(qū)域。步入上述誤區(qū)的主要原因是人們消極的安全觀,誤以為千安全萬安全坐著不動(dòng)最安全。 這樣做的結(jié)果,表面上看,幼兒是安全了,然而其弊病是顯而易見的。長期下去,幼兒會(huì)由不能參加某些活動(dòng)發(fā)展到不敢參加某些活動(dòng),以至于逐漸變得不想?yún)⒓尤魏位顒?dòng)。這樣的安全完全是以幼兒的視野狹窄、無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、好奇心淡化、創(chuàng)造力、想象力逐漸被抹殺為代價(jià)的。更另人不安的是,由于幼兒缺少必要的鍛煉,當(dāng)身處不安全的境地時(shí),往往會(huì)手足無措,缺乏必要的應(yīng)對能力。因此我們應(yīng)辨證地處理好保護(hù)與安全教育問題,在提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)防范的同時(shí),切不可因噎廢食。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些兒童安全教育小知識(shí)，這樣更有利于孩子健康成長。

責(zé)任編輯:毛麗