暑假期間，兒童的安全再次受到關(guān)注。因?yàn)楹芏鄡和驗(yàn)槭罴僭诩野l(fā)生墜樓現(xiàn)象，所以說家長(zhǎng)有直接責(zé)任，那么如何加強(qiáng)兒童防墜樓自我保護(hù)意識(shí)?一起通過下面內(nèi)容來了解下。

兒童墜樓事件發(fā)生主要包括環(huán)境隱患和家長(zhǎng)忽視兩方面原因。環(huán)境隱患方面，不少家庭中床、桌、柜子等家具存在靠窗擺放的情況，此時(shí)如果窗戶沒有關(guān)嚴(yán)或者上鎖，窗外又沒有加裝防護(hù)，孩子很容易會(huì)攀爬到窗前推開窗戶后墜落。同時(shí)，有些家長(zhǎng)對(duì)兒童墜樓一事警惕性不足，忽略兒童喜歡攀爬、遇事富有好奇心的天性，對(duì)孩子缺乏安全教育。

如何預(yù)防孩子墜樓事故?

第一，勿讓兒童單獨(dú)待在家中，盡量不要讓孩子離開家長(zhǎng)的視線。

第二，窗臺(tái)與地面之間應(yīng)有相應(yīng)防護(hù)措施。

第三，兒童安全教育不可少，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，告訴他們哪些行為是安全的和危險(xiǎn)的，勿在陽臺(tái)、窗臺(tái)附近或頂樓嬉戲。

家長(zhǎng)應(yīng)合理引導(dǎo)

對(duì)于7歲以下的幼童來說，對(duì)外部世界的好奇心是一種正常的心理傾向。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們普遍熱衷于向高處攀爬，并對(duì)封閉空間外的環(huán)境進(jìn)行觀察和探索，這是成長(zhǎng)過程中的天性。 3歲以下的幼童因?yàn)樾袆?dòng)能力不足，加上家長(zhǎng)看護(hù)較嚴(yán)，相對(duì)較少出現(xiàn)墜落事故。而超過3歲的學(xué)齡前兒童雖然已具備一定的行動(dòng)能力，但對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境尚無明確的概念。同時(shí)，男童的“冒險(xiǎn)意識(shí)”比女童要強(qiáng)，這也解釋了為什么此類事故多發(fā)于男童身上。 鄭教授還提到，兒童對(duì)于成年人有依賴心理，獨(dú)處會(huì)在一定程度上引發(fā)兒童焦慮和恐慌，往往導(dǎo)致他們做出意想不到的舉動(dòng)。即使是短時(shí)間內(nèi)脫離成人的視線，可能都會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)，家長(zhǎng)切莫掉以輕心。 鄭教授建議，對(duì)家長(zhǎng)們來說，孩子好奇好動(dòng)的天性無需刻意遏制，而是應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。首先，家中有幼童的市民最好能在住所加裝防護(hù)網(wǎng)等設(shè)施，同時(shí)不要將板凳、桌椅等可供攀爬的家具放在窗臺(tái)或護(hù)欄邊，從外部環(huán)境上避免事故的發(fā)生。 同時(shí)，家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)兒童的安全意識(shí)教育，樹立起健康第一、安全第一的觀念，以此培養(yǎng)孩子的自我防護(hù)意識(shí)?！白尯⒆又朗裁葱袨槭俏ｋU(xiǎn)的，把安全掌握在自己手中。”

另外，家長(zhǎng)還可有意識(shí)地帶孩子在專門的游樂場(chǎng)所進(jìn)行攀爬游戲，一方面刺激其感知能力的發(fā)展，也可以滿足孩子在這方面的心理需求?！霸谕饷嫱鎵蛄?，能量也消耗了，回家就不會(huì)到處亂爬了?！?

通過上述等詳細(xì)的講解后，大家知道了加強(qiáng)兒童墜樓自我保護(hù)意識(shí)的辦法，所以說多關(guān)注佰佰安全網(wǎng)，多了解小區(qū)安全小知識(shí)，尤其是小區(qū)中哪類人群最易發(fā)生墜樓事故等知識(shí)很重要。

責(zé)任編輯:何顯搶