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如何加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?人們?cè)谙驅(qū)W齡前幼兒進(jìn)行教育時(shí),往往是從語(yǔ)言、音樂(lè)、計(jì)算等項(xiàng)內(nèi)容去考慮,最容易忽略的是幼兒的自我保護(hù)教育。然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,物質(zhì)條件的改善,一些潛在的危險(xiǎn)因素也在增加。因此,我們的孩子受到各種意外傷害的可能也隨之而來(lái)。尤其年齡越小的幼兒越對(duì)周?chē)囊磺惺挛锔械胶苄迈r、好奇,認(rèn)為好玩總是忍不住要摸摸、碰碰。
教師和家長(zhǎng)將可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)提前告訴幼兒避免傷害??捎眯蜗蟆⒅庇^的教育手段,如實(shí)地告訴幼兒:火、電、光水為我們帶來(lái)許多好處,但使用不當(dāng)也會(huì)早造成傷害。
我們要充分認(rèn)識(shí)到良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是相輔相成的。如:鞋帶系的牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹在喝能避免燙傷,吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物等,這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,家庭和幼兒園相互配合、長(zhǎng)期堅(jiān)持、反復(fù)強(qiáng)調(diào),使幼兒建立起良好的生活習(xí)慣,從而起到自我保護(hù)的作用。
目前,我國(guó)城市絕大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女,他們雖在身高、體重方面較過(guò)去有很大提高,但是其心、肺功能卻落后與身體的生長(zhǎng)發(fā)育,這是缺乏鍛煉的結(jié)果。由于身體肌肉長(zhǎng)期缺少應(yīng)有的活動(dòng),使肌肉組織內(nèi)儲(chǔ)氧量降低,肌肉彈性張力下降,因此,幼兒動(dòng)作的平衡能力、敏捷靈活性都達(dá)不到自我保護(hù)的要求。尤其是那些被寵愛(ài)、受保護(hù)過(guò)度的孩子,平時(shí)很少跑動(dòng)、跳躍,結(jié)果稍一疏忽,輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折。
保證幼兒的健康與安全,是每位家長(zhǎng)和教師的第一職責(zé),然而,健康與安全是不能被動(dòng)地等待給予,而應(yīng)該讓幼兒主動(dòng)地獲得,這種獲得要從良好的生活習(xí)慣中來(lái),從各種教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),從豐富多彩的體育鍛煉中來(lái)的。
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責(zé)任編輯:張小付
如何加強(qiáng)兒童防墜樓自我保護(hù)意識(shí)
家長(zhǎng)應(yīng)提高幼兒哪些自我保護(hù)意識(shí)
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