根據(jù)有關(guān)單位調(diào)查，現(xiàn)在有很多性格孤僻的孩子，這些跟家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)是分不開(kāi)的，很多性格孤僻的孩子表現(xiàn)為性格比較內(nèi)向、害羞、寡言，不喜歡交際;喜歡單獨(dú)的游戲、較難適應(yīng)環(huán)境的變化沉穩(wěn)，這些孩子都很難適應(yīng)環(huán)境的變化，這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利，我們應(yīng)給如何解決呢，遇到小學(xué)生性格孤僻怎么辦，佰佰安全網(wǎng)提示各位家長(zhǎng)及老師學(xué)習(xí)一下學(xué)生心理健康知識(shí)吧。

如果你身邊的孩子有以上多說(shuō)的特征，可以采取以下幾種方法;

一，給孩子樹(shù)立良好榜樣

俗話說(shuō)：“近朱者赤、近墨者黑?！奔议L(zhǎng)的自我封閉，無(wú)良好的人際關(guān)系，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，孩子會(huì)因此而產(chǎn)生孤獨(dú)感，形成孤僻的性格。

二，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍

如果父母不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子就得不到應(yīng)有的關(guān)懷和培養(yǎng)，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷，就會(huì)因此而沉默寡言、悶悶不樂(lè)，從而養(yǎng)成了孤僻。

三，增強(qiáng)體質(zhì)

孩子性格孤僻與體質(zhì)弱密切聯(lián)系，

家長(zhǎng)應(yīng)多帶領(lǐng)孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。通過(guò)這些可以培養(yǎng)孩子勇敢、樂(lè)觀的精神和持久性。

四，擴(kuò)大孩子的生活空間

家長(zhǎng)可以在假日期間帶孩子到游樂(lè)園、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所玩，帶孩子去串門(mén)、走親戚，增強(qiáng)其交往需要與興趣，形成活潑、開(kāi)朗大方的性格。

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責(zé)任編輯:何顯搶