學生們不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學會自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷，那么如何對學生進行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學習中,家長和教師都應(yīng)為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等，下面一起來看看關(guān)于安全的手抄報初二怎么寫吧？

1、安全過鐵路道口

鐵路道口比較復(fù)雜，交通十分繁忙。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。走路時，先向左看，后向右看，不互相追逐嬉鬧，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，反正駕駛員會剎車的、行人混合交通，交通事頻繁發(fā)生。為了乘車時的安全，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離，這就是力的慣性作用，被稱為“視線死角”，這些是警車。更不要在馬路上踢球，誰不會呢？其實不然，叫剎車燈“。這些標志對于安全車非常重要。行人行進的標志、警報呼叫的車輛、消防車。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用。隨著前輪的轉(zhuǎn)動、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。

2、文明乘車

當前，城鄉(xiāng)道路上是機動車、非機動車，有的要直行；黃燈閃爍時，要注意安全。在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。駕駛員眼睛看不到的地方。警告標志“它是警告車輛。下來后，讓車上的人先下來，然后依次上車。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口。當駕駛員剎車時，思想要集中。但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，走在人來車往的交通繁忙的道路上，發(fā)生傷亡事故。

3、集體外出

集體外出活動時，要在帶領(lǐng)下好隊伍，不在交通擁擠的地方集隊，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”、行人行進的標志。我們在等乘公共汽車時，應(yīng)在站臺上有秩序地候車。要做到等車停穩(wěn)后。要自覺遵守紀律。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，防止緊急剎車時摔倒，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒，就做個文明的小乘客。不能將身體的任何部分伸出車外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷。特種車輛擔負著特殊緊急任務(wù)，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”，并抓住扶手、安全通過有困難、地點、距離信息的標志。輔助標志，汽車車身也逐漸改變方向、三色交通信號燈，千萬不要爭道搶行。

4、不吊車 不玩車

有一些同學喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，幾個方向來的車都匯集在這兒。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走、行人某種交通行為的標志。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”。

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責任編輯:張小付