我們知道，電視和電視游戲機(jī)對(duì)兒童的吸引力極大。兒童思維分析力差，模仿性很強(qiáng)，長(zhǎng)此下去，兒童只對(duì)電視節(jié)目感興趣，對(duì)周?chē)挛锬魂P(guān)心，性格變得孤獨(dú)，嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。而研究發(fā)現(xiàn):電視機(jī)與語(yǔ)言發(fā)展有關(guān)！一起來(lái)了解下吧！

電視機(jī)與語(yǔ)言發(fā)展有關(guān)

對(duì)美國(guó)家庭的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約30%的家庭有不看也開(kāi)著電視的習(xí)慣。這種習(xí)慣會(huì)影響嬰兒的語(yǔ)言能力發(fā)展，進(jìn)而影響腦部發(fā)育。研究者警告說(shuō)，大人不要把電視當(dāng)作哄嬰幼兒的“工具”，電視不僅不能照顧好嬰幼兒，還會(huì)減少嬰幼兒與成人的直接交流，進(jìn)而影響嬰幼兒的認(rèn)知能力。

為了找出電視機(jī)與語(yǔ)言能力發(fā)展之間的關(guān)系，研究人員調(diào)查了329名2個(gè)月到4歲大的嬰幼兒和他們的家長(zhǎng)，在孩子們身上裝上數(shù)碼儀器，記錄他們每日所聞所說(shuō)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)電視每開(kāi)1個(gè)小時(shí)，孩子從大人那里聽(tīng)到的詞匯量將減少500～1000個(gè)?？措娨曉蕉?，兒童發(fā)音的數(shù)量及長(zhǎng)度就越少，同時(shí)與成年人的互動(dòng)也越少。2歲前的嬰兒若看太多電視，不僅導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)遲緩，還會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒注意力不集中，認(rèn)知能力遲鈍，影響大腦發(fā)育。華盛頓大學(xué)的兒童行為學(xué)專(zhuān)家克里斯塔基斯教授解釋說(shuō)，這是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展是嬰幼兒腦部發(fā)育的關(guān)鍵因素。

克里斯塔基斯教授表示，通過(guò)對(duì)兒童言語(yǔ)能力的記錄，發(fā)現(xiàn)電視甚至是DVD等聲像產(chǎn)品阻礙了嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育。只要能聽(tīng)到電視的聲音，電視就會(huì)減少兒童聽(tīng)到的聲音和單詞數(shù)量，減少他們開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而減少他們學(xué)會(huì)的單詞數(shù)量。這一研究結(jié)果將發(fā)表在6月期的《兒童青少年醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》上。

其實(shí)，嬰兒長(zhǎng)時(shí)間看電視所造成的危害不勝枚舉：如，孩子長(zhǎng)期看電視，會(huì)造成近視、遠(yuǎn)視、斜視以及注意力不集中；電視會(huì)剝奪孩子的思考力；對(duì)電視的過(guò)度關(guān)注，會(huì)讓嬰兒忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，甚至出現(xiàn)“電視自閉癥”。但這項(xiàng)最新的美國(guó)研究表明，不僅是看電視，小孩子長(zhǎng)時(shí)間處在開(kāi)著電視的環(huán)境中也會(huì)造成危害。這無(wú)疑給我們敲響了警鐘。因此美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議，2歲以下嬰幼兒不看電視，年齡稍大兒童每天看電視不要超2小時(shí)。

所以，如果家長(zhǎng)有條件陪伴孩子看電視，不如把時(shí)間和精力用于幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。如果希望通過(guò)看電視擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和視野，不如和他一起讀書(shū)看報(bào)，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀察和探索。如果你想掌握更多兒童居家防觸電這方面的知識(shí)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)的近期更新吧。

責(zé)任編輯:陳淼琪