三歲以前是培養(yǎng)寶寶安全感的重要時期，三歲前和孩子互動最多的人非媽媽莫屬了。雖然很多媽媽越來越重視寶寶安全感的建立，但卻總是在不知不覺中說著破壞寶寶安全感的話。那么，有寶寶的家長注意了！破壞孩子安全感的話千萬別說。就讓佰佰安全網(wǎng)的小編和您一起去了解一下吧！

下面這三句話想必都是媽媽們耳熟能詳?shù)?，如果你也?jīng)常對寶寶這樣說話，就要及時反省一下了，別等到寶寶大了，再后悔自己對寶寶安全感的傷害，到那會兒就追悔莫及了。

寶寶安全感的建立不容易，但破壞它卻只是一句話的事。

破壞力NO.1—“再鬧，媽媽不要你了！”

寶寶在飯桌上不肯好好吃飯，媽媽教訓(xùn)了她兩句，寶寶故意把飯菜弄得到處都是。媽媽拍了她兩下，寶寶放聲大哭，媽媽大聲呵斥寶寶：“你再哭，媽媽不要你了！”

幼兒對成人情緒的理解很有限，往往是通過對成人面部表情和外部行為的認知去感受成人的情緒，而對成人一些復(fù)雜的內(nèi)心體驗難以理解，他們會把爸爸媽媽的離開，當(dāng)成是真的離開。這個被很多家長慣用的假裝遺棄孩子的招數(shù)，對孩子的心理發(fā)展有很大傷害，大大破壞了孩子的安全感。

幼兒時期，孩子對父母的強烈依戀關(guān)系會讓他們的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時，會有一種安全感做支持。如果假裝遺棄孩子，那孩子會認為，最值得信賴的人都不要自己了，保護自己的人沒有了，這對他們幼小的心靈是極大的傷害。依戀關(guān)系遭到破壞的兒童，均會出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定、難以與人建立親密關(guān)系等表現(xiàn)。

破壞力NO.2—“你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”

寶寶問媽媽：“媽媽，我是從哪里來的呀？”媽媽正在忙，沒空跟小寶寶慢慢解釋，便隨口就說：“你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”原來，媽媽小時候，媽媽的媽媽也是這么跟她說的。寶寶聽后黯然地坐在角落里一聲不吭。

兒童到了一定年齡便會提出“我從哪里來的”之類的問題。長期以來，“你是撿來的”幾乎成了家長們的“統(tǒng)一答案”。事實上這樣的回答容易傷害孩子的心靈，使得親子關(guān)系產(chǎn)生隔閡，部分孩子因為得到了這樣的答案而整天悶悶不樂。孩子的提問反映出其漸漸長大，自我意識逐漸增強，也開始對生命的起源產(chǎn)生好奇，父母應(yīng)該用生動而科學(xué)的回答滿足他們的好奇心。

破壞力NO.3—“再不聽話，我揍你！”

超市里，寶寶不停地要這要那，爸爸不同意，寶寶一屁股坐在地上哭。爸爸覺得很沒面子，便揚起手來嚇唬寶寶：“再不聽話，我揍你！”寶寶不但沒止住哭，反而哭得更厲害。

有時候，孩子的表現(xiàn)確實令父母很生氣，氣憤至極的父母經(jīng)常在動手前警告：再不聽話，我要打人了。這一類空洞的話，只會降低父母的威信，不會有任何實際效果?？謬槻焕诤⒆铀茉炝己玫膫€人品質(zhì)，反而會使孩子形成膽小、怯懦、軟弱的性格。

安全感不足的寶寶是這樣：過分黏人、嚴重分離焦慮、膽小、怯懦、畏縮、不喜歡嘗試和探索、過分拘謹……如果你家寶寶也有安全感不足方面的表現(xiàn)，媽媽就要從多方面注意和培養(yǎng)孩子的安全感。

人人都需要充足的安全感，孩子更是如此，安全感對孩子日后成長及發(fā)育都有著重大影響，必須從小開始用心培養(yǎng)。

多維度培養(yǎng)和保護孩子的安全感

維度一：維持和諧的家庭氣氛

當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時，孩子會恐懼地猜測：爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架的？他們是不是不愛我了？他們會不會離開我？由于孩子對大人們的爭吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或獨自生自己的悶氣，后者會把這股怨氣累積在心中，長大后心中就會有扭曲的價值觀。因此，擁有一個安康快樂的成長環(huán)境，對孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

維度二：經(jīng)常且有規(guī)律的親情陪伴

現(xiàn)在有許多“假日父母”，即父母平常將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因為工作應(yīng)酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面?？蓪⒆觼碚f，爸爸媽媽不可或缺。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且有規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然也就無從建立或培養(yǎng)了。

維度三：生活環(huán)境要穩(wěn)定

頻繁搬家，或更換照料者，會使孩子產(chǎn)生嚴重的焦慮感。如果經(jīng)常更換幼兒園，孩子難以融入新的集體，也會影響孩子安全感的建立。所以，媽媽要盡量確保孩子生活環(huán)境的穩(wěn)定性。

維度四：故事拉近親子間距離

故事是父母與孩子之間最好的橋梁。每個孩子都喜歡聽故事，尤其喜歡從爸爸媽媽口中說出來的故事。家長每天需固定一段時間來給孩子講故事，一邊講一邊將孩子摟在懷里，通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸，建立孩子所需的安全感。

當(dāng)孩子逐漸長大后，他學(xué)會使用的詞匯也愈來愈豐富，此時父母也可以陪伴孩子閱讀童書、繪本，通過書面引導(dǎo)孩子說出自己的想法，這樣不但能夠訓(xùn)練孩子的口語能力，還能豐富孩子的想象力。

維度五：找出孩子不安的原因

有些大自然或外在環(huán)境上的災(zāi)害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，這就是有些孩子對大自然感到恐慌的原因，又或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。

維度六：從游戲中得到安全感

陪伴孩子參與活動，或是通過游戲中的肢體接觸，幫助孩子建立安全感。父母平時可以多花點心思，設(shè)計一些簡單的家事、游戲，或手工勞作等，讓孩子從做中學(xué)，同時也讓親子情感升溫，溝通更加順暢。

維度七：容許孩子哭泣

有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到委屈或孤立無援，比如生病、爭寵，或是被隔壁小孩子搶走一顆糖果等，這時孩子哭泣只是想吸引大人的注意力，來尋求一些安慰。不過有些父母卻以訓(xùn)斥的方式不準(zhǔn)孩子哭泣。其實，適當(dāng)?shù)目奁鼘⒆觼碚f是一種很好的宣泄方式，它可以及時排除負面情緒，協(xié)助孩子建立安全感。

維度八：別把應(yīng)酬帶進家庭

對于三歲以下的幼兒來說，家中的訪客不宜過多或過于頻繁。除了孩子可能會模仿大人一些不良習(xí)慣，例如打麻將、大聲喧嘩之外，同時也會因訪客的到來而擾亂孩子平時有規(guī)律的生活作息。盡量不要帶孩子去嘈雜的場所，因為外在環(huán)境有太多不可預(yù)知的突發(fā)狀況，單純而規(guī)律的生活環(huán)境及作息對孩子安全感的建立更為有利。

維度九：分階段排除不安因素

造成孩子不安的因素可能有很多，親人的離開、嘈雜喧鬧的環(huán)境等，而怕黑恐怕是最常見的原因。此時家長可以漸進式的方法來排除令孩子不安的因素，例如先在房中預(yù)留一盞小燈，一邊說故事，一邊陪伴孩子入睡，或是放點輕松的音樂給孩子以安慰，以循序漸進的方式來消除孩子心中的恐懼。

如果孩子從小就沒有培養(yǎng)起健全、足夠的安全感，那么成年后心理上的缺陷將可能無法完全修復(fù)。其實想要建立孩子的安全感很簡單，只要爸爸媽媽付出全心全意的愛，再加上一個單純且規(guī)律的生活環(huán)境，那么在無形的熏陶之下，孩子就會充滿自信和安全感。

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責(zé)任編輯:王秀娟