現(xiàn)在的孩子們從小對電子產(chǎn)品愛不釋手。有的年輕的父母覺得電子育兒能省下不少的事，但也有人認為電子育兒對孩子的成長會造成不良的影響。那么，您還在任由孩子玩電子產(chǎn)品嗎？小心變宅童！

從小玩電子產(chǎn)品成“宅童”

近來，網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣一段視頻：一個1歲多的寶寶拿起一本時尚雜志左看右看，他翻到一頁圖畫，便猛地在紙面上點擊、滑頁、放大，見 頁面 毫無反應(yīng)，寶寶抓狂地揪自己的頭發(fā)。

原來，他把雜志當成了尺寸類似的iPad。這樣的iPad寶寶 ，真令人哭笑不得。近日，一項針對近3000名上海、北京、廣州等城市0至16歲兒童的調(diào)查顯示，受訪者中兩成擁有iPad。很多孩子因為從小玩電子產(chǎn)品而成了 宅童 。

在許多年輕眼里，iPad儼然已成為孩子們的 電子保姆 。一場家庭聚會中，兩個年紀相仿的小男孩吵吵鬧鬧，不堪其煩的家長皺起眉頭，從包里取出 法寶 一臺新款iPad3，兩個孩子立即安靜下來，腦袋湊在一起 切水果 。 這一招屢試不爽。 家長剛松了一口氣，很快又添了新煩惱：孩子們不停地撥弄著屏幕，一個多小時頭也不抬，對飯桌上的菜肴完全不感興趣，任憑父母 左右夾擊 把飯菜塞進他們嘴里。孩子們依然對著iPad，毫不客氣地推開大人的手。

傍晚時分，記者在一所小學(xué)門口看到，一個男孩見到接自己放學(xué)的父親，還沒有開口打招呼，就馬上伸出手：iPad帶來嗎?充好電了嗎?家長說 出門時忘了帶 ，孩子立即撅起嘴不高興，還和另一個同路回家的女孩說： 我們一起走，我和你一起玩游戲。

而在一些中小學(xué)，iPad也正成為教學(xué)工具之一。老師們通過iPad和孩子們共享教材、布置作業(yè)。一所小學(xué)校長說，他們常常提醒孩子家長，要督促孩子用好iPad，別讓其成為游戲機， 盡管如此，iPad的誘惑還是比想象中更大，孩子們輕而易舉就學(xué)會了下載游戲，許多孩子的iPad里藏了數(shù)百種游戲。 許多家長也感慨，本想給孩子一臺iPad，讓孩子自己摸索，玩玩拼圖、虛擬鋼琴、看繪本等益智游戲， 沒想到會對孩子產(chǎn)生不好影響 。

過度的人機交流會減少人與人交流的機會，不利于孩子社會交往能力的培養(yǎng)。 界人士已感到 危機 。華東師范大學(xué)學(xué)專家樂竟泓在從事多年應(yīng)用心理學(xué)實驗后認為，孩子不宜過早、過多接觸電腦。根據(jù)研究，16歲以下孩子吸收的知識屬 被動接受 ，若將這個時期的主要認知內(nèi)容集中到電腦上，大量感性的、形象化的信息猛烈沖擊大腦，所需耗用的腦力資源往往超出孩子可承受范圍，久而久之，會導(dǎo)致大腦不按自然規(guī)律發(fā)展。最終結(jié)果可能導(dǎo)致孩子對深入的、邏輯的、思維型的東西產(chǎn)生本能排斥，疲于思考;此外，一些青少年工作者也認為，如今的孩子成長在各式各樣的電子產(chǎn)品環(huán)境中，線上娛樂 吞噬 線下娛樂，讓很多孩子很小就成為 宅童 ，他們會變得對大自然不感興趣，寡言少語，不愛與人交往。

究竟該如何把握孩子使用iPad的分寸?

專家建議，家長應(yīng)限定孩子每天使用電腦的時間，一般不超過2小時;鼓勵孩子多看書，多與人交流，為他們創(chuàng)造良好的閱讀空間和思考空間，培養(yǎng)其獨立思考的好習(xí)慣。此外，家長要給予孩子一定的玩耍時間，讓他們多到戶外運動，多接觸社會，這樣更有助于大腦全面、充分發(fā)育。

新聞延伸

硅谷精英的孩子為何不用iPad

當許多學(xué)校都在忙著用iPad換掉書本時，eBay的首席技術(shù)官卻將孩子送進了一所 零科技 學(xué)校，那里沒有電腦、顯示屏和網(wǎng)絡(luò)，只有黑板和粉筆、書本和手工勞作。

這所與潮流背道而馳的學(xué)校名叫半島華德福學(xué)校，位于硅谷。在教學(xué)過程中，校方不使用任何與高科技有關(guān)的教學(xué)設(shè)施，只用鉛筆、白紙、編織針，有時還會有泥土。許多在易趣、谷歌、雅虎、蘋果和惠普等IT企業(yè)工作的人都愿意把孩子送到那里念書。在這所學(xué)校里，75%的學(xué)生父母任職高科技企業(yè)。他們絲毫不擔心孩子因不接觸高科技產(chǎn)品而缺少競爭力。因為在這些硅谷精英看來，學(xué)習(xí)使用高科技產(chǎn)品十分簡單。 就像學(xué)習(xí)擠牙膏一樣，在谷歌，我們將軟件設(shè)計得非常簡單，連傻子也會使用，孩子們不可能在長大后學(xué)不會。 而這些家長認為，真正優(yōu)秀的教育緣于投入，投入人與人之間的直接接觸，投入與老師和同學(xué)的接觸，其關(guān)鍵在于優(yōu)秀的老師和有趣的教學(xué)計劃。

如果孩子特別依賴電子產(chǎn)品，作為家長，最好先分析一下自己孩子到底是屬于哪一類的，然后再對癥下藥，找到應(yīng)對方法。如果你對兒童居家防觸電等有關(guān)兒童居家方面的知識還有疑問，請繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)兒童防電器觸電安全常識欄目。

責任編輯:陳淼琪