有這樣一個故事挺鼓勵孩子的。據(jù)科學(xué)研究，人類智商有一半由遺傳所決定，而另一半由后天生活環(huán)境所決定。父母應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的成長環(huán)鏡而開發(fā)孩子的智力，下面就和小編一起去了解一下要鼓勵孩子大膽拆裝玩具。

做游戲是兒童的需要，玩具也是孩子永不厭倦的伙伴，如果一個孩子連玩耍和游戲的需要都沒有，那這個孩子不是身體發(fā)育不良就是心理不康。

現(xiàn)在的孩子們他的玩具是越來越多，而且搜制作得十分精巧。還有的是栩栩如生，有的可以行走起來，甚至能作各種表演。在孩子玩玩具時，有些父母喜歡在旁指指點點，這在孩子年齡很小，不能獨自玩耍時，是有必要的。親子共玩，也可增強親子感情和家庭樂趣。但是如果孩子稍微大一點，如幼兒園大班學(xué)生、小學(xué)學(xué)生，能夠獨自玩耍的時候，父母最好放手，讓孩子自由自在地去玩，讓孩子變著花樣去玩。這樣會更有助于開發(fā)孩子的智力和想象力。如果孩子玩得盡興，而且創(chuàng)造出了一些新的玩法，父母還可以在旁邊鼓勵一兩句。

玩具買來就是給孩子玩的，所以只要孩子玩的盡興，就達到了目的。因此，父母不必過于干預(yù)。

讓孩子在玩玩具時盡量隨意玩耍，甚至允許他們拆裝玩具或是將玩具損壞，這有利干提高孩子的智商。應(yīng)該鼓勵孩子破壞玩具，把其中的部件拼裝成為新的東西而不是強調(diào)讓他們按照玩具設(shè)計的玩法來玩父母也不應(yīng)當(dāng)告誡孩子哪些玩具是男孩玩的，哪些是女孩玩的，孩子應(yīng)當(dāng)玩各各樣的玩具。

有的孩子在玩玩具時極不老實，玩幾次就玩膩了，喜歡敲打。有的甚至拿螺絲刀把玩具分解得支離破碎。父母看了不免痛心，忍不住要罵幾句“再這樣弄壞，就不再給你買玩具了或者“這么貴的玩具一點也不知道愛惜。確實，一件很甜的玩具，才玩了三五天，孩子就把它弄爛了，著實令人心痛。所以適度喝令孩子不要隨便拆毀和搞壞玩具，數(shù)育孩子愛借玩具、愛借東西，是應(yīng)該而且必要的。

不過，父母也不妨冷靜地想一想。孩子之所以拆爛玩具，這里面也有孩子的好奇心和求知欲：想看著它們是怎樣能夠自己行走和唱歌的，絕不是有意玻壞。所以當(dāng)孩子在好奇心的驅(qū)使下拆開玩具時，父母最好能因勢利導(dǎo)，教育孩子根據(jù)玩具的結(jié)構(gòu)，一個零件一個零件地拆，不要損壞零件，在孩子盡興以后，再鼓勵孩子自己動手再把它重新組合起來，或者試著動手把它修好！如果孩子還小，還遠沒有這種能力，也可以鼓勵孩子動手去試。動了手，對孩子就是一個很好的教育。重新組臺好了一個玩具，讓孩子學(xué)習(xí)了知識，也學(xué)會了勞動。如要玩具組合不起來，孩子值了制造玩具不易的道理，也就不會再輕易地拆爛東西了。

佰佰安全網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于要鼓勵孩子大膽拆裝玩具的常識都了解了吧，另外本網(wǎng)還有很多關(guān)于兒童安全教育方面的知識，感興趣的可以繼續(xù)關(guān)注，以便讓孩子可以更健康快樂的成長。

責(zé)任編輯:張小付