有調(diào)查顯示近7%的中學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間都在10個(gè)小時(shí)以上，而近一半的人上網(wǎng)主要是在與網(wǎng)友聊天或游戲。中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)成癮”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給孩子本身、家庭和學(xué)校都帶來無盡的煩惱。那么網(wǎng)癮叛逆的孩子如何管教呢？下面就跟著佰佰安全網(wǎng)小編一起來看一下吧！

一、變說教為身教

許多孩子很反感父母的說教。比說教更有力的是身教。比如家長(zhǎng)天天玩電腦游戲沒節(jié)制，卻要孩子控制玩游戲，孩子當(dāng)然不服氣。孩子小的時(shí)候可以怕你，現(xiàn)在會(huì)反駁你：你都天天打麻將，我就不能上網(wǎng)?所以不要把溫馨的家庭變成天天說教的課堂，多說不如少說多做。

二、變命令為商量

很多家長(zhǎng)習(xí)慣對(duì)孩子用命令句：“你應(yīng)該去學(xué)習(xí)了，聽到?jīng)]有!”但青春期的時(shí)候，孩子不再懼于你的威懾，對(duì)這種帶有強(qiáng)制性的命令開始陽奉陰違，或公開反抗。如果換成商量的方式，用溫和的口氣和孩子說話，就不一樣了。比如“你是不是該寫作業(yè)了，你看別明天完不成老師又要批評(píng)你了?！?

如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不聽，則可以用選擇句，比如“你是先做數(shù)學(xué)呢還是先做英語?”這比沒有商量和選擇余地的命令更容易讓孩子接受。

三、變否定為肯定

有的家長(zhǎng)總是無意中用否定句來否定孩子，這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到自己不好，成人的否定會(huì)變成自己對(duì)自己的否定。孩子不可能不犯錯(cuò)誤的，但孩子同樣有好的一面，我們?yōu)楹尾环胚^孩子不好的一面，抓好的一面給予肯定呢?讓孩子看到希望，孩子也會(huì)在家長(zhǎng)不斷的肯定、表揚(yáng)、欣賞中朝著好的一面發(fā)展。

四、變管制為放手

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，所以需要嚴(yán)厲管制，不管就會(huì)沒規(guī)矩，把心玩野了。殊不知這樣的管制，反而讓孩子失去了責(zé)任感，使孩子的自制力無從培養(yǎng)。為了掙脫束縛，尋求自我空間，孩子就會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)抗。所以，家長(zhǎng)該放手時(shí)要放手，教會(huì)孩子去為自己負(fù)責(zé)，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣才能讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

五、變主角為配角

孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)習(xí)慣于在前臺(tái)當(dāng)“指揮”，但孩子大的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該移身幕后，讓孩子上臺(tái)主演。這個(gè)讓位很重要，是讓給了尊重、民主、平等信任，是給孩子讓出了成長(zhǎng)的空間，同時(shí)也賦予了孩子責(zé)任。如果不這樣讓位，孩子要么就長(zhǎng)不大，要么為了自身成長(zhǎng)的需要，用叛逆、對(duì)立來表示抗議。

六、維持家庭關(guān)系的和諧

來信的這位父親的家庭是一個(gè)非常典型的例子：父母的教育理念非常不統(tǒng)一。母親擔(dān)心父親過度嚴(yán)厲，父親責(zé)怪母親過度放縱。其實(shí)良好的家庭氛圍應(yīng)該是松緊有度的。如果一方過度強(qiáng)調(diào)嚴(yán)厲的教育，那另一方為了補(bǔ)償會(huì)更加堅(jiān)持寬松的教育，這樣父母雙方都無法理解對(duì)方，矛盾也會(huì)越來越大，孩子也會(huì)無所適從。不如兩位都先從理解對(duì)方開始，漸漸學(xué)會(huì)理解其他人的立場(chǎng)，也試著漸漸理解孩子的需要和立場(chǎng)。

以上就是度網(wǎng)癮叛逆的孩子如何管教的介紹，如果你對(duì)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦等有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí)還有疑問，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)迷戀網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)欄目。

責(zé)任編輯:吳夢(mèng)莉