隨著接二連三的兒童被性侵事件的發(fā)生，很多家長都對兒童性引起了重視。那么，兒童性教育是否越早越好?下面大家就一起來看看下文對該問題的詳細講解。

其實從性教育的角度來講，我們會強調(diào)說性教育從出生那一天就開始了。有的人說剛出生怎么進行性教育，其實在小孩子一般幾個月的時候開始普遍有自慰的現(xiàn)象，家長如何對待嬰的自慰，這就表現(xiàn)為你的性教育態(tài)度。當(dāng)然不同的階段，性教育內(nèi)容肯定會不一樣的。比如說，一個理想的狀態(tài)是其實我們在高中階段結(jié)束之前，我們的性教育就應(yīng)該很充分了，像在西方許多國家，做性教育比較好的國家，比如說瑞典、英國等歐洲國家是全世界做性教育最好的地區(qū)。

我們說性教育越早開始越好，最晚也要在孩子開始提問的時候，就要回答他們。通常的情況下，是孩子會在兩三歲的時候就問我從哪里來，這其實是性教育的一個最好的契機，千萬不要欺騙他們，而應(yīng)該告訴他們真相。至于用什么方式，我個人會主張說，孩子在成長過程中，應(yīng)該有和非常自然的一起沐浴的經(jīng)歷，浴室是一個進行性教育的非常好的場所，他就會問，為什么你有，我沒有，為什么我有這個，你沒有，這就是讓他了解異性身體和成人身體的一個過程，也去除身體和性部位的神秘感、羞恥感的一個過程。

性是人活動的動力，我們可以看到，性心理活動確實是心理活動很重要的一部分。隨著年齡與認知能力的成長，實施性教育是很必要的。性生理里主要是性別角色的認同和性性別能力的提高。兒童性教育不僅僅是性生理教育，還包括讓學(xué)生樹立對性正確的態(tài)度、處理好人際關(guān)系、與父母建立信任，關(guān)系到孩子成長的方方面面。

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