性教育如何讓孩子知道自己是男是女?孩子幾歲時(shí)，就可以明白這個(gè)問(wèn)題了呢?性別教育從什么話(huà)題開(kāi)始?

有些人認(rèn)為，小寶寶是不需要認(rèn)識(shí)自己的性別的，長(zhǎng)大了他自然就知道了。事實(shí)上，現(xiàn)在的觀點(diǎn)是： 性別教育從0歲開(kāi)始。先別驚訝，一起來(lái)看看我們可以為各個(gè)年齡的孩子做些什么吧。

出生0~1 歲

讓寶寶理解并接納自己的性別

伴隨著寶寶出生的喜悅，父親母親對(duì)寶寶的性別教育和生命教育也隨之開(kāi)始。

大自然賦予孩子天生的性別差異——男孩或者女孩，父母在寶寶出生的時(shí)候就要充分接納寶寶的性別，你的一聲聲“兒子”和“女兒”的呼喚就是在對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育了。

寶寶從你的語(yǔ)氣、眼神中感受到父母喜歡我這個(gè)活潑的小女孩，或者是喜歡我這個(gè)調(diào)皮的小小子，對(duì)于性別的認(rèn)同也由此開(kāi)始。寶寶了解自己的性別，并認(rèn)同和接納自己的性別就邁出了性別教育的第一步。

1~2歲

輕松、自然地告訴寶寶正確的身體部位

利用洗澡、按摩的時(shí)候?qū)殞氝M(jìn)行性別教育

給寶寶洗澡和按摩的時(shí)候是教給寶寶身體部位的良好時(shí)機(jī)，輕輕地?fù)崦殞毜拿恳粋€(gè)身體部位，然后溫柔地告訴寶寶各身體部位的名稱(chēng)。在告訴寶寶乳頭、陰莖和外陰的時(shí)候要和說(shuō)寶寶的鼻子、嘴巴一樣自然，實(shí)際上，孩子確實(shí)是這樣認(rèn)為的，你越是遮掩，孩子才越是好奇。

告訴寶寶身體部位時(shí)，態(tài)度比叫法更重要

在對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育的時(shí)候，要記住，態(tài)度比叫法更重要，態(tài)度越尊重，越輕松、自然就越好。在具體名稱(chēng)上要遵循科學(xué)的原則，但是不必過(guò)于拘泥，男孩子的生殖器叫做陰莖或者“小雞雞”都是可以的，就像孩子有一個(gè)學(xué)名和有一個(gè)乳名一樣自然。

在游戲中進(jìn)行性別教育

游戲也是對(duì)寶寶進(jìn)行性別教育的一種很好的方式，比如找不同國(guó)家、不同膚色和不同發(fā)型的寶寶圖片，讓寶寶來(lái)判斷是男孩還是女孩，漸漸地，寶寶會(huì)學(xué)會(huì)通過(guò)發(fā)型、服飾來(lái)判斷他人的性別。

2~3 歲

正確解釋寶寶提出的形形色色的問(wèn)題

正確回答寶寶提出的性別問(wèn)題

2 歲以后的寶寶好奇心越來(lái)越強(qiáng)，并且開(kāi)始頻繁發(fā)問(wèn)了，比如：“這是什么呀?”“我為什么不能像弟弟那樣站著尿尿啊?”“我的小雞雞哪里去了?”面對(duì)寶寶的種種發(fā)問(wèn)，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)，還是要保持尊重的態(tài)度，尊重寶寶提出的任何問(wèn)題并科學(xué)而生動(dòng)地回答寶寶。比如告訴寶寶女孩和男孩的生殖器長(zhǎng)得不一樣，男孩子長(zhǎng)著小雞雞，站著尿尿不會(huì)尿到褲子上，而女孩子沒(méi)有小雞雞，所以女孩子要蹲著才不會(huì)尿到褲子上。

寶寶總是動(dòng)自己的生殖器怎么辦?

很多寶寶會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)喜歡動(dòng)自己的生殖器，這是寶寶的好奇心所致，也是心理學(xué)上所講的“生殖器期”的一個(gè)自然表現(xiàn)。遇到這種情況，首先父母要關(guān)注寶寶是不是不舒服了，也許寶寶穿的內(nèi)褲比較緊，或者是生殖器有發(fā)炎的情況。其次，有可能是這樣的行為讓寶寶覺(jué)得很舒服，這也無(wú)可厚非，但是要讓寶寶知

道這樣的動(dòng)作很不衛(wèi)生。這個(gè)時(shí)候，父母不要厲聲斥責(zé)，這樣只會(huì)起到強(qiáng)化的作用，可以試試用轉(zhuǎn)移注意力的方法，讓寶寶關(guān)注其他的活動(dòng)。隨著發(fā)展，大多數(shù)寶寶這種現(xiàn)象會(huì)自行消失。

告訴寶寶，這是他的專(zhuān)屬小秘密

在這個(gè)年齡段，父母應(yīng)該告訴寶寶，寶寶的生殖器屬于寶寶的隱私，是寶寶自己的小秘密。不能讓別人看，也不能讓別人動(dòng)，當(dāng)然，寶寶也不能去動(dòng)別人的生殖器。然后就不要過(guò)多地關(guān)注這個(gè)行為了。

3~6 歲

生命與愛(ài)的教育

利用圖畫(huà)書(shū)對(duì)孩子進(jìn)行生命和愛(ài)的教育

3 歲以后，孩子的發(fā)問(wèn)會(huì)更多，父母也會(huì)覺(jué)得更難以應(yīng)付，利用圖畫(huà)書(shū)對(duì)孩子進(jìn)行性別教育是一種非常不錯(cuò)的方式。比如一些簡(jiǎn)單的科學(xué)書(shū)籍上，會(huì)對(duì)寶寶從哪里來(lái)的有科學(xué)而生動(dòng)的解釋?zhuān)瑢殞殨?huì)在形象的圖畫(huà)書(shū)中明白各種動(dòng)物都有不同的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮餐杏藢殞殹?

通過(guò)過(guò)家家的游戲?qū)⒆舆M(jìn)行性別教育

寶寶過(guò)家家的過(guò)程父母不必介入太多，不過(guò)可以暗中觀察寶寶對(duì)于性別的理解，比如，當(dāng)寶寶演爸爸媽媽?zhuān)踝雍凸饕约敖Y(jié)婚的時(shí)候，就是對(duì)寶寶進(jìn)行性別引導(dǎo)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)。

愛(ài)的教育

愛(ài)的教育可以算做性別教育的最高層次，隨著孩子情感的發(fā)展，爸爸媽媽可以對(duì)寶寶滲透愛(ài)的教育，讓孩子明白爸爸媽媽特別相愛(ài)才會(huì)結(jié)婚，也只有愛(ài)才能衍生出生命，父母在生活中相互關(guān)愛(ài)，相互照顧都是愛(ài)的表現(xiàn)，寶寶在生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧別人，愛(ài)情是需要承擔(dān)責(zé)任的，真正的愛(ài)情需要寶寶長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)。

有些品質(zhì)，不屬于某個(gè)性別獨(dú)有

隨著社會(huì)的發(fā)展以及各種研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)女孩比較勇敢、果斷，當(dāng)男孩比較細(xì)心、周到的時(shí)候，他們?cè)谇榫w管理、適應(yīng)能力以及學(xué)業(yè)成績(jī)上都表現(xiàn)更優(yōu)。這種突破傳統(tǒng)性別定勢(shì)的教育，是當(dāng)今性別教育中的一種趨勢(shì)，要從小開(kāi)始。

玩具選擇上可以雙性化

在給寶寶選擇玩具的時(shí)候，要在遵循寶寶喜好的基礎(chǔ)上，更趨于雙性化，比如女孩子除了買(mǎi)布娃娃、過(guò)家家的玩具，要多加入一些車(chē)、武器或者是修理之類(lèi)的玩具。男孩子除了球、車(chē)以外也可以適當(dāng)加一些毛絨玩具，或者小動(dòng)物等，培養(yǎng)孩子的耐心和愛(ài)心。

服飾選擇上可以更多樣

比如女孩子不必總是小裙子、小靴子，適當(dāng)?shù)囟啻┬蓍e服、運(yùn)動(dòng)服，也是給女孩子們傳達(dá)一種信息：你要隨時(shí)準(zhǔn)備投入地玩、動(dòng)手操作。

游戲選擇上可以少些定勢(shì)

游戲的雙性化就更有必要了，比如女孩子可以多跟父親一起玩一些刺激的游戲，男孩子則可以坐下來(lái)玩一些穿珠子、照顧寶寶的游戲。

父母在分工上可以更加靈活

隨著社會(huì)的發(fā)展，父親和母親的分工也越來(lái)越小，父親適當(dāng)多承擔(dān)一些家務(wù)，母親偶爾也在家中做一些修理，都會(huì)對(duì)寶寶雙性化的發(fā)展起到促進(jìn)作用，因?yàn)楦改甘菍殞氃缙诘哪行院团缘陌駱印?

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責(zé)任編輯:張小付