青春期兒童生長發(fā)育到成年的過渡時期，一般為10～20歲左右。青春期是以性成熟為主的一系列生理、生化、內分泌及心理、行為的突變階段。青春期的學生有很多的心理問題，那么青春期如何與老師相處呢?佰佰安全網(wǎng)為大家介紹青春期學生與老師如何和諧相處。

對老師的過錯或不當行為要諒解

常言道：“金無足赤，人無完人?！崩蠋熞膊皇且回炚_的。如教學方面，老師不管知識多么豐富，也是有限的。在教學當中也不可能一貫正確，講課時也難免有差錯。有的老師太嚴厲，愛訓斥人，這都有可能。我們應該知道，老師認真、細致地教我們，嚴格要求我們，確確實實要幫助我們成才，他們的全部心血都傾注在學生身上，就是為了學生能學好，長大能成為有用之材。所以，他們有時所作出的一些不當行為，大多是因為“恨鐵不成鋼”所致，其出發(fā)點是好的，只是方式方法不妥。因此，我們應該寬容、諒解老師，不能頂撞，尤其不能當眾頂撞，不應該從此不尊敬老師，甚至嘲笑、侮辱老師。

指出老師的不足要注意方式方法

老師有不當行為，我們還是應該給他指出來的，但是要注意方式方法，不能有損老師的威信，不能故意給老師難堪。首先，老師也有自尊心，指出老師的不足，要考慮老師的自尊心，所以，說話要有禮貌，口氣要委婉，不要當著眾多同學和其他老師的面指出老師的不足，應該采取個別交談的方式，或在下課時遞張紙條給老師，即使是當場指出來，也要注意說話的分寸，最好采用商量的口吻或不肯定的語氣。

青春期的學生心理問題比較多，要知道合適的方法和老師相處，想要了解更多的學生心理健康知識請到佰佰安全網(wǎng)。

責任編輯:何顯搶