一個(gè)班級(jí)往往就是一個(gè)小社會(huì)，這里面充斥著具有各種認(rèn)知的學(xué)生，有的學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系不好，經(jīng)常是明里暗里的發(fā)生一些小動(dòng)作，關(guān)系惡劣的甚至?xí)l(fā)激烈的學(xué)生沖突，作為班主任又該如何解決？

第一，要在班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和校園欺凌等的宣傳教育

安全是一切的出發(fā)點(diǎn)。如果失去安全，那么其他的一切都無(wú)從談起，所以讓學(xué)生們?cè)谝庾R(shí)上重視起安全的重要性以及校園欺凌事件的不良后果，這樣就會(huì)讓同學(xué)間友善的種子深埋于學(xué)生心中，這樣可以說(shuō)從根本上解決了這一問題。

第二，要看雙方是否有受傷，如有受傷，要及時(shí)的帶其去醫(yī)院進(jìn)行處理。

因?yàn)樾『⒆拥纳眢w比較脆弱，有時(shí)候看似只是小磕碰，但是有可能存在潛在的危險(xiǎn)。因此，如有學(xué)生受傷要第一時(shí)間將其帶到醫(yī)院進(jìn)行處理，以免延誤時(shí)機(jī)，造成學(xué)生不可逆的身體傷害，那樣老師就會(huì)很被動(dòng)。

第三，如果一方或雙方受傷，要及時(shí)通知雙方家長(zhǎng)和學(xué)校。

通知家長(zhǎng)是因?yàn)橐p方家長(zhǎng)先到醫(yī)院處理一下相關(guān)的治療或者住院的手續(xù)，并且及時(shí)了解孩子受傷的程度，這樣可以更好的讓家長(zhǎng)互相理解，有助于后續(xù)事情的解決。

通知學(xué)校是提前做好備案的工作，如后續(xù)出現(xiàn)打架雙方父母不服從學(xué)校的處理結(jié)果而上報(bào)到上級(jí)部門，那么老師可以進(jìn)行一定程度的免責(zé)，這也是對(duì)自己的一種保護(hù)。

有的班主任比較年輕，在學(xué)生班級(jí)里關(guān)系太好就容易樹立不了自身的威嚴(yán)，解決學(xué)生沖突的關(guān)鍵要讓學(xué)生對(duì)班主任十分話里聽進(jìn)去七分，所以平時(shí)要樹立老師形象。以上就是有關(guān)解決學(xué)生沖突的方法，如果你還有更好的意見歡迎在評(píng)論下方討論。

責(zé)任編輯:李超群