現(xiàn)在隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活條件得到了極大改善。在取得巨大發(fā)展的同時(shí)，一些社會(huì)問(wèn)題也浮出了水面。在中小學(xué)校園里，一股攀比之風(fēng)在校內(nèi)刮起。不同年齡、不同性別、不同家庭背景、不同學(xué)業(yè)成績(jī)的學(xué)生，都有基于自身特點(diǎn)的攀比之心和攀比之行。從校服到日常穿戴比大牌，學(xué)生消費(fèi)攀比心理嚴(yán)重：腳上穿名牌鞋，手里拿流行款式手機(jī)，攀比之風(fēng)已從衣服轉(zhuǎn)到了“腳上”和“手上”。下面為大家介紹中學(xué)生的消費(fèi)攀比心理?讓大家更加了解學(xué)生的攀比心理。

首先我們要直面學(xué)生的攀比現(xiàn)象，從理論上講，攀比是一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，也是一種文化、一種心理、一種行為。漢語(yǔ)對(duì)攀比的權(quán)威解釋是：“不顧自己的具體情況和條件，盲目與高標(biāo)準(zhǔn)相比”。從字面學(xué)解釋看，以上界定是合理的，但從文化、心理和行為上解釋，對(duì)學(xué)生攀比現(xiàn)象的理解則應(yīng)該更寬廣、更全面。這里所理解的攀比，一方面是指那些盲目與別人比較，而不顧自己實(shí)際、不求長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、不合教育要求的現(xiàn)象;另一方面也包括那些有明確的進(jìn)取目標(biāo)，有意識(shí)的、積極的、善意的、科學(xué)的與他人比較的現(xiàn)象。

然而，我們從來(lái)就沒有獲得過(guò)不受攀比之風(fēng)感染的免疫力。從進(jìn)入群體生活開始，我們就主動(dòng)或被動(dòng)地置身于一個(gè)比來(lái)比去的情境中。幾乎所有人都熱衷于把快樂(lè)和痛苦的感受建立在這么一種狹隘的“比較學(xué)”上。

其實(shí)中學(xué)生的攀比心理是可以消除的，我們只要找對(duì)了方法，想要了解更多的學(xué)生心理健康知識(shí)請(qǐng)到佰佰安全網(wǎng)。在這里可以懂得如何引導(dǎo)學(xué)生的攀比心理。

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