意志品質(zhì)是人的一生中不可或缺的重要品質(zhì),也是影響人成功、成才的關(guān)鍵因素。中學(xué)生正處于青春期,是培養(yǎng)意志品質(zhì)的關(guān)鍵時期,而由于社會、家庭及其自身因素使中學(xué)生在意志品質(zhì)方面存在較多問題。文章從中學(xué)生意志品質(zhì)的問題出發(fā)進行分析，提出相應(yīng)的策略。

中學(xué)生常見的意志行為問題

第一，在前進道路上一遇到困難和挫折，就打退堂鼓，一蹶不振，經(jīng)不起生活的考驗。例如，在家里，家長過分溺愛孩子，包辦一切問題，惟恐孩子受一丁點兒委屈，惟孩子的命令是從，使孩子一直處在“小皇帝"的位置上。這種教育的后果是使孩子逐漸變得懶惰、軟弱、任性、固執(zhí)、嬌氣、退縮，缺乏克服困難的勇氣和能力。另一種現(xiàn)象則在學(xué)校表現(xiàn)得比較突出：班上總有那么幾位學(xué)生，因為成績好或“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)榜樣"，總是得到同學(xué)和老師的贊揚和笑臉。久而久之他們變成自負(fù)、高傲的小霸王，“老虎屁股摸不得”，一點點挫折與壓力都經(jīng)受不住?？傊?，這些中學(xué)生都是“溫室里的花朵”，無法經(jīng)風(fēng)歷雨。

第二，在追求自己預(yù)定目標(biāo)時，開始還有一股勁，漸漸地就提不起精神，缺乏應(yīng)有的恒心和毅力。例如，有的中學(xué)生在學(xué)期開始時也打算刻苦學(xué)習(xí)、爭取好成績，也能堅持一兩個星期晨讀晚練，但很快就氣餒了。有的是因為無法忍受學(xué)習(xí)過程中的枯燥與艱辛，逐漸失去興趣;有的是因為短期的投入沒有見到預(yù)期的成效，或受到挫折，又沒有得到家長與教師的引導(dǎo)與鼓勵而放棄努力。這些都是中學(xué)生還沒有形成堅強意志的表現(xiàn)。

第三，在行動中，易受不符合行動目的的主客觀因素的干擾，改變初衷，使行動半途而廢。例如，有的中學(xué)生自主性不強，原本計劃好了一種方案，因為別人實施了另一種方案就否定自己的方案，即使他的方法是正確的;有的中學(xué)生本身的堅持性就不好，行動過程中忽左忽右，一會兒想學(xué)電腦，、一會兒想學(xué)小提琴、一會兒又去上游泳班，但沒有一項能堅持到底的;有的中學(xué)生則容易受社會不良風(fēng)氣的誘惑，無心向?qū)W，不務(wù)正業(yè)，甚至走上違紀(jì)違法的道路等等。

通過佰佰安全網(wǎng)的小編對中學(xué)生常見的意志行為問題進行介紹后，大家對于意志行為的問題有了深入的了解，如果現(xiàn)在的孩子意志行為出現(xiàn)了問題，那么都是心理問題造成的，要找到如何對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的辦法就可以消除這種心理，提高意志的發(fā)展和教育，所以說建議中學(xué)生要多關(guān)注學(xué)生心理健康知識。

責(zé)任編輯:何顯搶