近年來國內(nèi)頻頻發(fā)生教師猥褻、性侵女學生案件，原來令人敬仰的人民教師，竟然成為侵害無辜學生的畜牲，巨大的反差震撼著國人，這不能不引起人們的深思。老師猥褻學生該怎么辦？如何防范呢？佰佰安全網(wǎng)為您介紹一下這方面的學生意外傷害知識。

什么是猥褻？

猥褻指以刺激或滿足性欲為目的，用性交以外的方法實施的淫穢行為。如強制猥褻、侮辱婦女罪。對未成熟少年的性騷擾，即使在對象不明了意圖和沒有違抗乃至順從的情況下，也可視為猥褻。猥褻行為的判斷同社會習俗關系很大。性行為的道德標準與可以暴露的程度，由不同社會的性文化主流決定。

廣義的猥褻包括除強奸、亂倫外所有妨害社會風化的色欲行為，如雞奸、獸奸、當眾手淫、散布淫穢書刊等。狹義的猥褻包括公開暴露生殖器官，強制或互相自愿在對方性感區(qū)進行摳摸、摟抱、吸吮、舌舐等行為。猥褻行為嚴重危害被害人身心健康、敗壞社會風氣。

老師猥褻學生事件背后原因分析

一、由于學校教育觀念的偏頗，導致學生的性知識和自我保護意識嚴重匱乏，學生不知道也不懂得如何進行自我防范。

二、傳統(tǒng)教育觀念束縛，很多家長認為孩子遭受性侵害是一件丑事，會影響孩子的一生，又礙于臉面大多選擇沉默。

三、教師隊伍龐大，良莠不齊，魚龍混雜，出現(xiàn)個別思想混亂，師德敗壞，法制觀念淡薄，以致違法亂紀的害群之馬也在所難免。

四、學校管理存在嚴重漏洞，學校只重視對教師的教學業(yè)績的考核，忽視對教師師德師風的考察。

遭遇老師猥褻學生該怎么辦？

1、首先要保持冷靜，臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可以使自己臨陣不亂，又可對罪犯起到震懾作用；

2、要堅強，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗；

3、選擇適當機會和方式逃脫；

4、創(chuàng)造機會，乘其不備，實施反抗。利用日常用具如發(fā)卡，鞋跟等攻擊案犯的要害部位，如眼睛、太陽穴、陰部等，使對方喪失攻擊能力；

5、記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征，盡量在對方身上留下你反抗的痕跡并及時報案，協(xié)助公安機關破案。

鑒于性侵害案件的敏感性，學校知情人員應當特別注意保護受害學生的隱私，不得向無關人員泄露受害者的姓名及相關案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學校還應當通過適當?shù)姆绞?，在維護孩子的隱私與尊嚴、顧及孩子感受的基礎上，在心理上、學業(yè)上給與其更多的關懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復正常生活。

相關法律:

《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的；（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女的；（四）二人以上輪奸的；（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的?！?

《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。

猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰?！?

《未成年人保護法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害?！?

如何防范學生遭到老師猥褻？

對學生進行必要的性知識教育和預防性侵害教育

對學生進行適當?shù)男灾R教育和預防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部于2007年3月發(fā)布的《中小學公共安全教育指導綱要》中要求，小學4-6年級要了解應對性侵害的一般方法，提高自我保護能力，初步了解青春期發(fā)育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初中年級要學會應對性侵害等突發(fā)事件的基本技能，了解青春期常見問題的預防與處理，形成維護生殖健康的責任感，形成自我保護意識；

學校在對學生進行性教育的過程中，首先要著力讓未成年學生了解隱私權、身體自主權、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。其次，學校要讓未成年學生明白，對未成年人實施性侵害不僅嚴重損害了他們的身心健康，而且也嚴重觸犯了法律，應當受到法律的嚴懲。

嚴把教師的入口關

對學生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當教師將犯罪的雙手伸向自己的學生之時，其后果將是災難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學校應當建立嚴格的教師行業(yè)準入制度。

在預防校園性侵害事件的問題上，學校應當根據(jù)本校的實際情況，制定教師履行職務行為的守則，對教職員工在履職期間的言行進行必要的規(guī)范。比如規(guī)定，教師應盡力避免與學生發(fā)生身體接觸（體育課上教師進行個別輔導和保護除外），尤其是對異性學生更是如此；上課期間不得隨意讓學生離開課堂；對學生進行個別談話或輔導，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進行，且不得關閉房門；在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點單獨留下異性學生進行談話或輔導；放學后留學生應當事先征得學生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。

學校通過對教師的言行進行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護學生的安全。

在呼吁加強性教育的同時，小編想強調(diào)的是，一定要讓孩子受到傷害時第一時間告訴父母。讓孩子知道傷害不是恥辱，當自己沒有能力制止傷害時，求援才是第一要務，才能將傷害降至最低。學會求援也是保護自己的一種方式。