16日，有一則新聞在網(wǎng)上傳得很火，重慶一所小學六年級的一個班里，37個孩子個個是“大廚”，每個孩子都會做20個左右的拿手菜，老師從他們2年級就開始布置做菜的家庭作業(yè)，孩子們也從最初的什么不會到慢慢“精通”菜式。

但是也有不少家長提出了反對意見，有家長說，布置這樣的作業(yè)純粹就是糊弄學校，孩子太小，做菜中的刀、油、火都會對孩子造成潛在的威脅，很多情況下還是家長在代勞。

那么杭州有學校布置過這樣的作業(yè)嗎？家長們怎么看這樣的作業(yè)？昨天，我也找?guī)讉€家長聊了聊。

二年級兒子“做”了一道烤羊排

其實他只是把羊排夾到盤子里 我們拍了張照交差

祝女士的兒子今年8歲，在九堡一所小學上二年級，今年寒假，兒子小軒從班級里帶回了這樣一道作業(yè)：燒一道有年味的菜。最后還要拍照片。

祝女士平時喜歡做烘焙，算是自己小區(qū)的烘焙達人，小軒之前也對這方面有點興趣，祝女士也沒有刻意培養(yǎng)，只是在做烘焙時會叫上兒子，讓兒子幫忙打奶油、打雞蛋。

“烘焙的東西還是簡單的，做好坯子，直接烤箱里放進等出爐就好了。做菜就不一樣了，今年學校有要求了，也只能硬著頭皮做了，他（兒子）哪會做呀，全程都是我和他爸在弄，他在邊上看著就已經(jīng)很好了！”

祝女士今年寒假里做的是烤羊排，雖然相比起油鍋炒菜要簡單一點，但是前期的處理也很麻煩，清洗、切、剁、烤，祝女士全程都沒有讓兒子參與。

“啥都不會，更何況還要用刀處理骨頭，他這么大的孩子，刀都拿不穩(wěn)，要真是出個什么意外，那就作孽了！也就是最后做好了，羊排從烤箱里拿出來，他把羊排用夾子夾到盤子里，我們給他拍了個照，算是完成任務了?！?

祝女士昨天還專門問了兒子同班同學的家長，有孩子說，最后他們沒有拍照片，也沒有做菜，而是直接畫了一道菜的畫交差。

哪有工夫做菜啊 都是超市買來瞎糊弄的

最好小學畢業(yè)再學做菜

余先生是公務員，兒子今年11歲，在西湖區(qū)一所小學讀五年級，他說，兒子至今還沒有上過灶臺、開過火，學校和老師都沒有布置過類似的作業(yè)，不過他對這類的作業(yè)持反對態(tài)度。

“我倒是聽說過這樣的事情，其實啊，這類雜七雜八的事情也確實夠多的了，比如寒暑假，每年都有小隊活動，這個還要家長幫忙聯(lián)系單位，回來還要做總結(jié)和小報，孩子怎么會？還不都是我們家長做！夠折騰的。我印象里，雖然沒有直接要求回家炒菜，但是春游、秋游之前，老師都會建議孩子們帶點自己做的、好吃的東西去。哪有工夫??？都是去超市買來瞎糊弄的?！?

余先生說，孩子到現(xiàn)在，幾乎都沒有進過廚房，沒有動過刀、開過火，最主要的原因還是家長不放心。平時有時間的時候，余先生會自己下廚給孩子做吃的，沒時間的時候就會帶著孩子去家附近的浙大玉泉校區(qū)吃飯，久而久之，現(xiàn)在哪怕家長上班沒時間做飯，孩子自己也會去學校里吃飯，不用擔心沒人照顧。

“動手能力的培養(yǎng)是慢慢積累的，不是說今天讓他做一個菜，他今后就會做了，我覺得最好是慢慢起步，比如洗個菜、擇個菜、打個雞蛋，這些熟練了之后再開始用刀，而且一開始用刀也要從最簡單的開始，比如給大蔥切個段，之后隨著年齡增長慢慢加深，切片或者切絲，最后才能上灶臺燒菜，最好是到小學畢業(yè)了再來學做菜?！?

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