留守兒童所面臨的主要有兩個(gè)問題:物資、教育資源的匱乏;因缺少父母的陪伴，精神生活的貧瘠。近年星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織了一些關(guān)愛活動(dòng)。那么怎樣參加星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織活動(dòng)?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。

參加星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織活動(dòng)要等星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織活動(dòng)時(shí)報(bào)名，只條符合星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織活動(dòng)的條件就可以參加。

下面給大家介紹下社會(huì)該如何關(guān)愛留守兒童?

第一，樹立以學(xué)生為本的教育理念，使德育課的教學(xué)活動(dòng)貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性。教學(xué)活動(dòng)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，所有教師均應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重任，要根據(jù)留守兒童的年齡和身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)與留守兒童的情感交流，增強(qiáng)他們的集體主義責(zé)任感，使留守兒童在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，思想品德方面也得到培養(yǎng)。

第二，加大農(nóng)村教育資源的投入，改善農(nóng)村學(xué)校的軟硬件設(shè)施。要重視農(nóng)村教師綜合素質(zhì)的提高，為他們提供更多的接受再教育的機(jī)會(huì)，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮他們?cè)诹羰貎和逃械淖饔?。城市學(xué)校應(yīng)給予農(nóng)民工子女平等的入學(xué)機(jī)會(huì)，使他們能享受到完備的教育資源，為良好品德的形成創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

第三，建立專門的心理健康咨詢室。要建立留守兒童心理健康檔案，及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑，增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性，給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

以上是怎樣參加星星點(diǎn)燈·關(guān)愛公益組織活動(dòng)。我們?cè)谄綍r(shí)最好多學(xué)習(xí)一些留守兒童安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子安全。

責(zé)任編輯:毛麗