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    幼兒園虐留守兒童行為的危害

    2018-04-03 17:29:19 來源: 佰佰安全網(wǎng) 1801人閱讀
    導語:

    日前,網(wǎng)上一段音頻曝光了浙江瑞安市實驗幼兒園部分老師,虐待班里多名兩三周歲的幼童的事件。那么幼兒園虐留守兒童行為的危害??下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

    幼兒園虐留守兒童行為的危害

    由于我們心理衛(wèi)生保健意識不強,在教育活動中,教師在很多時候傷害了幼兒的心理并且沒有覺察到那是一種傷害。那么幼兒園虐留守兒童行為的危害?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

    首先,體罰會對幼兒造成嚴重的身體傷害。教師是成年人,體力上占絕對優(yōu)勢,幼兒的身體各部分都十分脆弱,教師哪怕是隨手一巴掌或者一拳頭,對孩子來說都是巨大的打擊。輕者皮肉受損,重者造成殘廢或危及生命。專家認為:孩童時期的暴力是人類社會整個暴力的基礎(chǔ)。孩子是真正的社會的弱者,不懂得自己有哪些權(quán)利,也不懂得怎樣去合法維護自己的權(quán)利。正是由于身體力量的弱小,才導致老師敢于體罰和虐待。如果老師一味地打罵體罰孩子,就會埋下一個禍根,那就是當他有力量的時候,他就會打罵更小的孩子,當他成年以后,就會打罵和體罰小孩,如果是男人,也可能會打罵女性和兒童。

    其次,破壞幼兒園的形象與聲譽。在體罰現(xiàn)象較多的幼兒園,家長紛紛要求轉(zhuǎn)學、甚至拒不上學,幼兒園的社會評價急劇降低。雖然許多家長在學生入學時便一再強調(diào)“我的孩子就交給您了”,但是,一旦教師真的動起手來,最憤怒的便是家長,而家長對于教師的不滿,很自然地會延伸到幼兒園身上,造成師生之間、家長與幼兒園之間的嚴重對立。近年來,許多家長與教師對簿公堂、家長聯(lián)合親屬等社會成員沖擊幼兒園的事件時有發(fā)生,影響幼兒園正常的教學進程和日常管理。幼兒園教育與家庭教育之間產(chǎn)生一條巨大的鴻溝,無法很好地結(jié)合起來,這其中最大的受害者,便是學生。

    接下來看下留守兒童該怎么樣防暴力?

    改變孩子的周圍環(huán)境,為孩子提供健康的成長氛圍。如控制孩子觀看影視節(jié)目的時間和內(nèi)容,有選擇地為孩子購買玩具,對喜歡打鬧的孩子,最好不要為其購買大炮坦克一類的玩具。

    成人在言行上也應(yīng)注意,不要表現(xiàn)出暴力沖動。對孩子經(jīng)常施暴的家長和老師應(yīng)改變這種簡單粗暴的教育方式,積極與孩子溝通,消除與孩子間的情感阻礙,重新贏得孩子的信任和尊重。如孩子受到其他人的打罵,家長應(yīng)積極給予安慰,而不應(yīng)教唆孩子以暴還暴。

    以上是幼兒園虐留守兒童行為的危害。我們在平時最好多學習一些留守兒童安全小知識,這樣更有利于孩子安全。


    責任編輯:毛麗

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