逆反心理作為一種非理性的心理狀態(tài)，日益成為當代大學生由不成熟走向成熟過程中廣泛存在的一種社會心理現(xiàn)象。逆反心理既是一個危險期，但同時也是一個寶貴的教胃時機，所以教育者應正確看待、合理引導學生的逆反心理，從而引導大學健康成長，為社會培養(yǎng)合格人才。那么怎樣正確對待大學生逆反心理呢?下面佰佰安全網(wǎng)為大家介紹一下。

1、不要過分干涉孩子的活動。到了大學事情的孩子，已經(jīng)有了一定的辨別是非能力，一般不會發(fā)生越軌的行為，家長們不必過分擔心。特別是不要過于盤問孩子的電話、信件，一般也不要偷看孩子的日記。這樣，才能在家長和孩子中間架起信任的橋梁。

2、多與孩子交流。比如在吃飯時和孩子談談學校里的事情。家長也可以說說自己單位里的趣事，在看電視的時候互相交流想法，或者找一個風和日麗的好天氣，全家出去野游，讓孩子把家長看成朋友，而不是整天逼著他寫作業(yè)的那個“兇巴巴”的人。

3、適時正確引導。大學生都不喜歡別人對他的行為橫加指責，因此家長的教育方法要講求藝術性，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！笨梢栽谛履昊蛏諘r送孩子幾本積極健康、可讀性強的書，如“鋼鐵是怎樣煉成的”、“平凡的世界”;也可以給孩子講一點自己青年時的經(jīng)歷。

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責任編輯:何顯搶