多動癥是幼兒常見的疾病之一，又稱之為注意缺陷多動障礙，是兒童時期常見的一種心理障礙，給幼兒的健康帶來了極大的威脅。孩子愛動并不定于是患了多動癥。那么怎樣判斷兒童患有多動癥呢?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

1、活動過度：學(xué)齡前期則顯得特別活躍，好哭鬧不安靜，難以滿足要求，隨著年齡的增長，活動量增加，上課不注意聽講，干事情不能專心。

2、學(xué)習(xí)困難：多動癥患者智力正常，但由于不易集中注意力，學(xué)習(xí)主動性較差，成績不穩(wěn)定或不及格，甚至留級。

3、注意力不集中：孩子愛眨眼睛，表現(xiàn)在上課、做作業(yè)時不專心，潦草，拖拉時間;否則，就出錯頻繁，易被周圍事物所吸引，做其他事也往往是有始無終。

4、性格或行為障礙：患兒多任性、倔強(qiáng)，情緒易沖動而缺乏自我克制能力，在集體生活中不合群，好與人爭吵。

5、行為幼稚或怪癖：行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架，甚至說謊、偷竊等，往往教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后，還留有性格和行為上的缺陷。

6、精細(xì)及協(xié)調(diào)工作困難：多動癥兒童動作笨拙，如系紐扣、鞋帶，削筆動作不靈活，走路不成直線。

一些人問：哪些原因會導(dǎo)致兒童多動癥?

兒童多動癥的生化功能障礙因素。兒童多動癥和注意力不集中.與腦內(nèi)兒茶酚系統(tǒng)功能不足有關(guān)。因為神經(jīng)細(xì)胞突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)缺陷影響功能調(diào)節(jié)，妨礙信息傳遞，削弱自制能力而導(dǎo)致活動過多、注意障礙和學(xué)習(xí)困難等。腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺索、多巴胺、羥色胺)濃度降低，可降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動，使孩子動作增多。許多多動癥兒童存在上述三種神經(jīng)遞質(zhì)的代謝紊亂。

近年來，一些研究結(jié)果顯示，去甲腎上腺索、多巴胺、5-羥色胺之間存在相互作用，多巴胺使行為外向化，導(dǎo)致攻擊與激越行為。去甲腎上腺素和5-羥色胺的作用則相反，引起注意集中和行為控制增強(qiáng)。當(dāng)多巴胺增高，或去甲腎上腺素與5-羥色胺降低時，就會發(fā)生多動、注意力不集中和行為控制能力降低。

我們在平時最好多學(xué)習(xí)一些兒童疾病安全小知識，這樣更有利于孩子的健康。

責(zé)任編輯:毛麗