校園暴力作為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，已經(jīng)引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注，而預(yù)防和減少校園暴力的發(fā)生則是一個(gè)系統(tǒng)性工程。只有全社會(huì)共同行動(dòng)起來(lái)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面都采取一些積極有效的措施，才能最大限度地預(yù)防和減少校園暴力事件的發(fā)生，共同為廣大中小學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園育人環(huán)境。那么為什么會(huì)有校園暴力呢?下面佰佰安全網(wǎng)為大家介紹一下。

學(xué)校對(duì)于校園暴力有無(wú)法推脫的責(zé)任。這絕不僅僅是管理不嚴(yán)、教育不力的問(wèn)題，更重要的是它表明了當(dāng)前的教育還沒有徹底擺脫應(yīng)試教育的陰影。王加綿認(rèn)為，每個(gè)人都渴望被關(guān)注、被接納，應(yīng)試教育卻使一部分學(xué)生成了被淘汰者。于是他們就用暴力來(lái)報(bào)復(fù)老師和同學(xué)，以這種“特殊方式”來(lái)獲取老師的關(guān)注與同學(xué)的“承認(rèn)”。

其實(shí)發(fā)生暴力的地方不只是校園，暴力是人類的天性，我們習(xí)慣性的認(rèn)為校園的約束力很強(qiáng)，并且有知識(shí)傳授可以使人更加理性而溫和，但畢竟百密一疏，我們?cè)谟美硇詫?duì)抗天性。所以一旦有個(gè)別不被教化的人由于心態(tài)扭曲、遭遇不公、嫉妒、怨恨、誤解、爭(zhēng)寵……都會(huì)誘發(fā)暴力行為。而這種反社會(huì)的行為其實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)也是周遭環(huán)境對(duì)他或她產(chǎn)生影響之后繼而對(duì)環(huán)境的一種反饋。

個(gè)人覺得，多數(shù)的暴力行為是社會(huì)的不完美的惡果，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)施暴者和被害人都是犧牲品。青少年年少無(wú)知，不知道其中的厲害關(guān)系所以加重校園暴力的發(fā)生，想要知道怎樣防范和處理校園暴力請(qǐng)到佰佰安全網(wǎng)，更多的校園暴力知識(shí)盡在佰佰安全網(wǎng)。

責(zé)任編輯:何顯搶