現(xiàn)在，孩子成熟的早。那么，關(guān)于性教育問題學(xué)校是否應(yīng)該有性教育課程呢?看看下面這篇文章的解釋，了解下學(xué)校性教育課該不該有吧!

一、學(xué)校性教育該不該有：初、高中應(yīng)教性衛(wèi)生

性教育因其涉及的內(nèi)容的特殊性與敏感性，更應(yīng)把性教育與人格發(fā)展結(jié)合起來，也就是只關(guān)乎學(xué)生的人格發(fā)展的教育，才算得上真正的“教育”。真正的性健康教育。

小貼士：初、高中時已經(jīng)慢慢的懂得了性知識，所以這時候應(yīng)該在告知孩子性知識的前提上，告知孩子正確的性觀念，不要讓孩子走上性犯罪的道路。

二、開設(shè)性教育課程的意義

1、性教育對青少年的成長具有導(dǎo)向性的作用。幫助青少年樹立健康正確的人生觀、價值觀和戀愛觀，形成良好的人格，平穩(wěn)度過青春期的關(guān)鍵時期。

2、性教育可以使學(xué)生有勇氣面對自己身體上的變化，可以使青少年減少困惑和心理負擔(dān)。

3、進行科學(xué)性教育可以預(yù)防性犯罪。

三、學(xué)校性教育該不該有：大學(xué)該教性責(zé)任

使青年學(xué)生無所適從，要么陷入性罪錯的困境，要么陷入性自由、性開放、性泛濫的泥潭。那么，處在學(xué)業(yè)最后一站，距婚姻已可謂是“零距離”的大學(xué)生，怎么能不懂性，不知性?故而，在大學(xué)生中開展性健康教育是極其必要的。

小貼士：大學(xué)時期的性教育，是最接近生活的性教育，如果開設(shè)性教育課程，那么就要告訴學(xué)生學(xué)會擔(dān)責(zé)任，學(xué)會承擔(dān)性帶來的責(zé)任。

四、學(xué)校性教育該不該有：幼兒園應(yīng)教基本常識

幼兒園階段應(yīng)該讓孩子有基本意識，目的是預(yù)防被戀童者侵犯。

小貼士：幼兒被**害的案件時有發(fā)生，所以在孩子還小的時候告訴孩子一些性的基本知識，例如：“穿比基尼被蓋住的地方是不能讓人摸的”這類的知識，也是一些性教育常識。

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