讓寶寶快樂(lè)穿衣的計(jì)謀有哪些？幫寶寶穿、脫衣服這樣一件看似平常的小事，傾入了媽媽多少的愛(ài)。

1.給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)“問(wèn)題堆”

如果小不點(diǎn)兒不肯穿衣服，可以用“問(wèn)題堆”的游戲來(lái)幫助寶寶挖掘穿衣的樂(lè)趣。比如“看看你的衣服，袖子像什么呀……山洞！你的衣服是什么顏色的呀……紅色！像寶寶昨天吃的紅蘋(píng)果對(duì)不對(duì)？看看我們家，還有什么東西跟寶寶衣服的顏色一樣呀？”有這些“問(wèn)題堆”牽制寶寶，相信在煩惱還沒(méi)開(kāi)始時(shí)衣服也就穿好了。

2.給寶寶的衣服起個(gè)怪名字

給寶寶穿衣服的時(shí)候，最好協(xié)助他給每件衣服起一個(gè)外號(hào)，這個(gè)外號(hào)越可笑越好。這樣，每次寶寶穿衣服的時(shí)候，注意力就會(huì)被這些奇奇怪怪的外號(hào)所吸引，也就不會(huì)鬧騰了。比如，寶寶衣服上有個(gè)一捏就嘎吱嘎吱響的小玩意兒，那就叫這件衣服“嘎吱嘎吱”好了。

3.給寶寶準(zhǔn)備一面魔幻“穿衣鏡”

在一張白紙或紙板上畫(huà)一個(gè)代表寶寶的小人，這個(gè)小人就是寶寶的魔幻“穿衣鏡”。如果寶寶學(xué)會(huì)了將小胳膊伸進(jìn)袖子里，就讓他給小人的袖子上涂上喜歡的顏色；如果寶寶學(xué)會(huì)了拉拉鏈，就給小人的拉鏈涂上顏色等。將小人掛在醒目的位置，讓這面魔幻“穿衣鏡”及時(shí)映射出寶寶的成績(jī)。當(dāng)寶寶明白自己取得了哪些進(jìn)步，就會(huì)感到自豪，并對(duì)下一步學(xué)習(xí)穿衣產(chǎn)生更濃厚的興趣?！瓕殞毚┮拢瓦@么簡(jiǎn)單

4.假想一個(gè)“火警”游戲

如果寶寶不肯穿衣服，媽媽可以假裝拉響“警鈴”讓他扮演消防隊(duì)員，趕快穿上“消防服”去“火警”現(xiàn)場(chǎng)救火。寶寶會(huì)對(duì)這種假想的情景產(chǎn)生濃厚的興趣。于是，穿衣不再僅僅是穿衣，而是變成了一場(chǎng)有趣的游戲。

5.縮小寶寶可選擇的范圍

如果寶寶總是挑衣服，媽媽可以在前一天晚上和他商量好第二天穿什么樣的衣服，并且拿出來(lái)放好。 這樣在第二天早晨寶寶就不會(huì)提出要穿其他衣服的要求了。

6.給寶寶樹(shù)立一個(gè)“假想敵”

要讓穿衣服慢吞吞的寶寶加快速度，媽媽可以假裝說(shuō)有個(gè)和他一樣大的寶寶也正在穿衣服，然后讓他們比一比，看看他們倆誰(shuí)先穿好衣服。媽媽一邊幫寶寶穿衣，一邊描述寶寶的“假想敵”穿衣的進(jìn)度，督促寶寶加快速度，讓寶寶和他的“假想敵”進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。當(dāng)然，最后寶寶肯定會(huì)百分之百贏得這場(chǎng)比賽。

7.讓寶寶和鬧鐘來(lái)一場(chǎng)混戰(zhàn)

故意問(wèn)問(wèn)寶寶要花多少時(shí)間才能穿好衣服，然后為他掐表計(jì)時(shí)。第二天早上，跟寶寶商量好和鬧鐘來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)斗，看看寶寶能不能超過(guò)鬧鐘。把寶寶每天穿衣服的時(shí)間記錄下來(lái)，在一張大白紙上畫(huà)下和鬧鐘戰(zhàn)斗取得的戰(zhàn)績(jī)。相信那條不斷超過(guò)鬧鐘的曲線，一定會(huì)帶給寶寶足夠的滿足感與自豪感。

8.給寶寶預(yù)備一些精彩紛呈的小“誘餌”

準(zhǔn)備一個(gè)小紙箱，在紙箱的一面剪一個(gè)洞，在洞口貼上毛巾或者其他防止寶寶小手被不規(guī)則洞口拉傷的保護(hù)物。讓寶寶每天給紙箱里塞進(jìn)一樣?xùn)|西，如一個(gè)可愛(ài)的小玩具，一張小貼紙，一幅標(biāo)示寶寶進(jìn)步的畫(huà)，或僅僅是一張小紙條。小紙條上寫(xiě)著獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶做最喜歡事情的時(shí)間(如看10分鐘他喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片)等。每次寶寶順利穿好衣服，就給他一個(gè)將小手伸進(jìn)紙箱里掏取獎(jiǎng)勵(lì)物的機(jī)會(huì)。

9.準(zhǔn)備一根鞭策寶寶進(jìn)步的“小馬鞭”

如果寶寶本來(lái)能夠快速地穿好衣服，但就是不愿意，故意磨磨蹭蹭，媽媽可以對(duì)他講清后果，告訴他如果5分鐘內(nèi)還沒(méi)有穿好衣服，那么每超過(guò)1分鐘，晚上就得提前1分鐘上床睡覺(jué)或少看1分鐘電視。一旦制定了這樣的規(guī)則，媽媽就要堅(jiān)決遵守，讓這種規(guī)則成為鞭策寶寶好好穿衣的“小馬鞭”。

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責(zé)任編輯:張小付