兒童哮喘與心理因素有什么關(guān)系嗎？目前醫(yī)學(xué)界認(rèn)為，對(duì)哮喘兒來(lái)說(shuō)，過(guò)敏原、感染、心理因素，是誘發(fā)兒童哮喘發(fā)作的常見(jiàn)原因，兒童哮喘以兒童心理因素為主的占30%，有的報(bào)道甚至約有70%的兒童哮喘發(fā)作與兒童心理因素有關(guān)。所以說(shuō)，心理因素是誘發(fā)兒童哮喘的一個(gè)很重要原因。

兒童哮喘與心理因素有關(guān)嗎？

心理十分健康，對(duì)哮喘患兒來(lái)說(shuō)是不可護(hù)士的問(wèn)題。如家庭對(duì)患兒過(guò)嚴(yán)或過(guò)分溺愛(ài)，往往會(huì)使其心理不健康，形成依賴(lài)性格，顯得敏感、被動(dòng)、懦弱，加之長(zhǎng)期患病，易滋長(zhǎng)抑郁和自卑的心理。這些性格上的弱點(diǎn)，不僅易導(dǎo)致病情上的反復(fù)發(fā)作，而且嚴(yán)重妨礙患兒以后的社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展，不利于治療和康復(fù)。

另外，不良的情緒反應(yīng)，可以引起迷走神經(jīng)的幸福，導(dǎo)致支氣管平滑肌的痙攣及氣道阻力的增加，從而改變呼吸系統(tǒng)的生理功能，并影響機(jī)體的免疫技能，當(dāng)接觸過(guò)敏原或發(fā)生上呼吸道感染時(shí)，就可能引發(fā)哮喘的發(fā)作。

所以，不僅家長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)人員、老師及其它社會(huì)成員，都應(yīng)幫助患兒建立健康的社會(huì)心理，使其在藥物治療的同時(shí)，努力消除或避免各種不良的心理因素，以提高患兒哮喘的防治療效。

在孩子心理方面，家長(zhǎng)們可要注意，隨時(shí)觀察孩子的情緒，避免哮喘再次發(fā)生。

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