經(jīng)過(guò)兒科專(zhuān)家的檢查，診斷孩子患有孤獨(dú)癥時(shí)，家長(zhǎng)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，消除內(nèi)疚、后悔或絕望等情緒，樹(shù)立信心，相信經(jīng)過(guò)正規(guī)的治療是可以治愈的，下面來(lái)看看治療孩子的孤獨(dú)癥有哪些方法吧？

(1)溫暖療法：家長(zhǎng)可以通過(guò)擁抱，使患兒重新和父母建立起情感聯(lián)系。讓孩子面對(duì)大人騎坐在腿上，一會(huì)將孩子推開(kāi)，一會(huì)又將他拉人大人的懷抱，并與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流。同時(shí)保持家庭氣氛愉快和融洽，逐漸讓孩子走出自己的小圈子，走進(jìn)家庭。

(2)游戲療法：由于患兒難以與周?chē)娜私⑶楦新?lián)系。父母在與患兒做游戲時(shí)，可將布娃娃抱在懷里，拍拍、親親、與布娃娃說(shuō)話(huà)，患兒會(huì)模仿大人的動(dòng)作。通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)患兒對(duì)布娃娃產(chǎn)生興趣。

(3)行為矯正療法：強(qiáng)化患兒的正常行為，消除不良行為。可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方法來(lái)進(jìn)行。也就是利用條件反射的原理進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。如患兒愛(ài)吃香腸，可又愛(ài)坐在地上，當(dāng)他能按照吩咐爬起來(lái)時(shí)，即給他香腸吃。如果他坐在地上不動(dòng)，將他拉起來(lái)后，將香腸放在一邊，不能給他吃。

(4)語(yǔ)言訓(xùn)練：父母應(yīng)當(dāng)面對(duì)面看著孩子的臉同他講話(huà)，不斷地重復(fù)，以引起孩子的注意。在孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，要讓他的目光注視著父母。對(duì)孩子發(fā)出正確的語(yǔ)言，要及時(shí)重復(fù)，不斷強(qiáng)化。

(5)藥物輔助治療：可適當(dāng)選用氟哌啶醇治療，一般每日1～2毫克即可。用藥后可減少活動(dòng)過(guò)度、刻板動(dòng)作、易激動(dòng)、煩躁不安的現(xiàn)象，以及改善孤獨(dú)和提高學(xué)習(xí)能力。但藥物的應(yīng)用一定要在專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下應(yīng)用。

(6)參加訓(xùn)練班：目前我國(guó)已在南京、北京等地開(kāi)設(shè)了訓(xùn)練班，要求家長(zhǎng)及患兒均接受培訓(xùn)。家長(zhǎng)可在訓(xùn)練班里掌握一套正規(guī)的訓(xùn)練孤獨(dú)癥患兒的方法，從而提高治療效果。

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