中學(xué)生們處于青春期，會(huì)有很多的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的心理，那么中學(xué)生怎樣擺脫厭學(xué)的情緒?面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理怎么辦呢?佰佰安全網(wǎng)為大家介紹一下。

學(xué)習(xí)偏科缺乏動(dòng)力

孩子由于對(duì)某門學(xué)科不感興趣而導(dǎo)致偏科，首先家長不要給孩子壓力，應(yīng)用積極的語言暗示孩子，幫助孩子形成積極的心理，以此培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。而當(dāng)孩子在不感興趣的學(xué)科上取得小小的進(jìn)步時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子體驗(yàn)到成就感。許多孩子對(duì)某門學(xué)科怕學(xué)、厭學(xué)，可能是由于遭受了學(xué)習(xí)上的失敗。父母應(yīng)該和孩子一起分析，從易到難地制訂該門學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一旦孩子達(dá)到制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，家長就要及時(shí)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)，這樣孩子的自信心就會(huì)隨之增強(qiáng)。

青春叛逆，故意和老師作對(duì)

學(xué)校和家長應(yīng)該重視對(duì)孩子的青春期教育，看到孩子青春期的變化不要覺得詫異，更不能打罵孩子，否則只會(huì)增加孩子的逆反心理，增加和孩子的溝通難度。處于青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，此時(shí)家長要轉(zhuǎn)變角色和觀念，做孩子的朋友。同時(shí)，家長要認(rèn)真傾聽孩子的問題，站在孩子的立場(chǎng)去理解他們。

不適應(yīng)新老師，影響學(xué)習(xí)積極性

通常家長發(fā)現(xiàn)孩子存在這樣的情況時(shí)，都覺得手足無措。有的家長聽了孩子對(duì)老師的評(píng)價(jià)后，往往沖動(dòng)地認(rèn)為是老師做得不對(duì)，并在孩子面前數(shù)落老師的不是。這樣做不僅不能幫助孩子走出困惑，相反容易加深孩子對(duì)老師的反感。所以，家長聽了孩子發(fā)泄對(duì)老師的不滿后，應(yīng)該站在客觀的角度和孩子分析問題，應(yīng)引導(dǎo)孩子首先從自身找原因。如果確實(shí)是老師存在問題，家長應(yīng)該親自和老師溝通，與老師一起找出解決的辦法。

中學(xué)生有厭學(xué)心理是非常影響學(xué)習(xí)的，要正確的引導(dǎo)，想了解更多的學(xué)生心理健康知識(shí)請(qǐng)到佰佰安全網(wǎng)。

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