越來(lái)越多的大學(xué)生發(fā)生暴力事件，讓本來(lái)美好的校園因?yàn)楸┝κ录兊迷谏鐣?huì)上引起轟動(dòng)，讓學(xué)校也因此受到了負(fù)面的影響，那么大學(xué)生打架斗毆的原因及危害有哪些?

引發(fā)大學(xué)生打架斗毆的原因是多方面的，但直接原因不外乎以下幾個(gè)方面：

1、利益與經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)日漸增強(qiáng)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)常導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)利益極為關(guān)注，如評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金等，由于同學(xué)們看法不盡一致，有的甚至妒忌成仇;有的因爭(zhēng)水沖涼、爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、座位等生活瑣事而引發(fā)爭(zhēng)端，互不相讓而斗毆。

經(jīng)濟(jì)也是誘發(fā)打架斗毆的一個(gè)因素。如同學(xué)之間有的因共同消費(fèi)后的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)責(zé)任有不同意見(jiàn);有的因相互之間的借、還等經(jīng)濟(jì)往來(lái)而引發(fā)糾紛。

2、戀愛(ài)與交友。在校大學(xué)生因戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致打架也占有相當(dāng)?shù)谋壤?。有些同學(xué)視戀愛(ài)為兒戲，互相玩弄感情，甚至腳踏幾只船，引發(fā)幾個(gè)戀人之間爭(zhēng)風(fēng)吃醋，繼而結(jié)伙斗毆。有的因一廂情愿，戀愛(ài)不成，導(dǎo)致心理失調(diào)，甚至發(fā)展到心理變態(tài)，繼而引發(fā)報(bào)復(fù)斗毆等惡性案件。極少數(shù)學(xué)生在交友中，以意氣相投的酒肉朋友為對(duì)象拉幫結(jié)派。他們認(rèn)為只有哥們義氣才是最可信賴的，他們常常依仗人多勢(shì)眾，橫行霸道，因而極易釀成聚眾的打架斗毆。

3、猜疑與嫉妒。有些同學(xué)因猜忌多疑，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去，背地里說(shuō)自己的壞話;有的說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，將別人的話胡亂聯(lián)系，無(wú)端嫉恨他人;有的因自己財(cái)物失竊而對(duì)同學(xué)妄加猜疑，甚至對(duì)所謂嫌疑人采取違法的方法進(jìn)行處理，引發(fā)斗毆事件。

同樣，嫉妒心嚴(yán)重的人，往往對(duì)別人的進(jìn)步和成績(jī)當(dāng)作是對(duì)自己的威脅，繼而引發(fā)惡性斗毆事件，殃及嫉妒對(duì)象。

4、性格與個(gè)性。大學(xué)生來(lái)自五湖四海，各人成長(zhǎng)環(huán)境和條件各不相同，性格差異較大。性格的差異在同學(xué)關(guān)系處理過(guò)程中，極易引起互相看不慣，互相嫌棄，形成對(duì)抗心理，引起糾紛。

有些學(xué)生在家是個(gè)寵兒，為所欲為。到大學(xué)里，仍然惟我獨(dú)尊。這種不正常的心理，在集體生活中不遵守公共道德和行為規(guī)范，發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，不僅不能嚴(yán)于律己，而且總覺(jué)得別人侵犯自己的尊嚴(yán)。因而在處理與同學(xué)之間的矛盾時(shí)，態(tài)度粗暴，蠻橫無(wú)理，常為一些生活瑣事而各不相讓、大打出手。

5、酗酒。大學(xué)生由于酗酒而引起的違法違紀(jì)特別是打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一些大學(xué)生在飲酒前并沒(méi)有明確的違法動(dòng)機(jī)和準(zhǔn)備，但當(dāng)飲酒到一定程度后，有的因平時(shí)瑣事或飲酒過(guò)程中的幾句話等因素引起情緒沖動(dòng)，失去理智，毆斗廝打，有的甚至一呼即應(yīng)，毆打傷害無(wú)辜。

大學(xué)生發(fā)生打架斗毆危害

1、損害了大學(xué)生的美好形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是政治方向堅(jiān)定，思想品德高尚，富有創(chuàng)造精神的一代新人?！耙粋€(gè)人正如一只時(shí)表，是以他的行動(dòng)來(lái)定價(jià)值的。”那種爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，打打鬧鬧，糾紛四起，內(nèi)戰(zhàn)不休，不僅損害了自己的人格，而且玷污了大學(xué)生這一光榮稱號(hào)。盡管鬧糾紛是少數(shù)幾個(gè)人.而受到損害的是整個(gè)大學(xué)生的形象。

2、妨礙內(nèi)部團(tuán)結(jié)，破壞大學(xué)生成才的優(yōu)良環(huán)境。同學(xué)之間、師生之間、朋友之間真誠(chéng)相處，和睦團(tuán)結(jié)十分可貴，它不僅可以使你感受到集體的溫暖，在良好的環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的品德，而且可以從他人身上得到幫助，受到啟發(fā)，以增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)和為人處事能力。而“內(nèi)戰(zhàn)”四起，紛爭(zhēng)不休，只會(huì)傷害感情，削弱友誼，破壞團(tuán)結(jié)，瓦解集體。在這種環(huán)境中，養(yǎng)成互不信任，懷疑猜測(cè)，爾虞我詐，逞強(qiáng)好斗的不良習(xí)慣，影響自己成才。

3、釀成刑事、治安案件，葬送自己的前程。就糾紛發(fā)生的直接原因而言，多數(shù)是微不足道的小事，但是一旦成為糾紛，有的則難以收拾。例如，戀愛(ài)糾紛可以使人喪生;同學(xué)糾紛可以使人鐐銬加身;家庭糾紛也可以釀成血案。糾紛是刑事、治安案件的溫床，糾紛是破壞安定團(tuán)結(jié)的蛀蟲(chóng)。我們應(yīng)當(dāng)引以為戒，牢牢記住他人給我們留下的教訓(xùn)。

大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)很重要的群體，即將走向社會(huì)，對(duì)于上述這些校園暴力知識(shí)要多加的了解，同時(shí)對(duì)于怎樣防范和處理校園暴力也需要多加的關(guān)注，多關(guān)注佰佰安全網(wǎng)。

責(zé)任編輯:何顯搶