柏宇的留言條。
柏宇
回家路上,14歲初中生柏宇撞到了路邊一輛轎車(chē)的車(chē)牌,她跑回家寫(xiě)了一張字條,然后貼到了轎車(chē)擋風(fēng)玻璃上:“我是潤(rùn)新花園的一名住戶,撞到了您的車(chē)牌,在此表示誠(chéng)摯的道歉,對(duì)不起,若您的車(chē)牌有什么問(wèn)題,我將全權(quán)負(fù)責(zé)”,她還在字條上留下了聯(lián)系方式。
沒(méi)想到,她的舉動(dòng)感動(dòng)了車(chē)主。第二天,她收到了車(chē)主的短信:“難能可貴,精神可嘉。車(chē)損事小,誠(chéng)信最大。繼續(xù)努力,和諧有望。所造損失,一筆勾銷(xiāo)?!?span>
她,講誠(chéng)信
撞壞車(chē)牌 留下字條道歉
事情發(fā)生在12月18日。柏宇告訴成都商報(bào)記者,當(dāng)天下午她外出買(mǎi)了冒菜回家,走到小區(qū)門(mén)口,一不留神撞到了旁邊一輛轎車(chē)的車(chē)頭,彎腰擦膝蓋時(shí)發(fā)現(xiàn),轎車(chē)車(chē)牌面板被撞彎了。隨后,她跑回家寫(xiě)了一張字條然后把字條貼到了轎車(chē)擋風(fēng)玻璃上,“車(chē)主您好,我是潤(rùn)新花園的一名住戶,我于2015年12月18日周五18點(diǎn)15分左右撞到了您的車(chē)牌,使之撞歪,在此表示誠(chéng)摯的道歉,對(duì)不起,若您的車(chē)牌有什么問(wèn)題,我將全權(quán)負(fù)責(zé)”,她還留下了手機(jī)號(hào)碼。
柏宇還記下了車(chē)牌。她說(shuō),當(dāng)時(shí)覺(jué)得可能要賠幾百元錢(qián),車(chē)主找來(lái)了,如果自己錢(qián)不夠,就告訴父母。不過(guò),留字條時(shí),自己一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫。
你看這學(xué)生好可愛(ài),還把車(chē)牌的“牌”寫(xiě)成了“片扁”,不管怎樣,她就是勇于承擔(dān),講誠(chéng)信。
——車(chē)主劉先生很感動(dòng),還發(fā)短信表示損失一筆勾銷(xiāo)
他,很感動(dòng)
心頭亮了 孩子勇于承擔(dān)講誠(chéng)信
第二天,車(chē)主劉先生早上出門(mén)開(kāi)車(chē)發(fā)現(xiàn)了這張字條。他說(shuō),上面的留言讓他很感動(dòng),他托女兒發(fā)微博贊道:“活了偌大年紀(jì),居然看到了傳說(shuō)中的正能量。好好好!”其實(shí),車(chē)牌損壞程度沒(méi)有柏宇想象的嚴(yán)重,劉先生說(shuō),就是板子有點(diǎn)彎,夾一下就正了。他給柏宇留下的手機(jī)號(hào)碼回復(fù)了一則短信:“難能可貴,精神可嘉。車(chē)損事小,誠(chéng)信最大。繼續(xù)努力,和諧有望。所造損失,一筆勾銷(xiāo)?!?span>
劉先生說(shuō),他在物業(yè)公司上班,柏宇的舉動(dòng)讓他眼前亮了,心頭也亮了。他得知柏宇在中和中學(xué)讀書(shū),打算今日帶著字條到柏宇的學(xué)校,把事情告訴學(xué)校老師,“這也是對(duì)孩子的一種鞭策,對(duì)更多孩子的一種引導(dǎo)?!?span>
聽(tīng)聽(tīng)孩子談?wù)\信
“即便事情沒(méi)有做好,甚至做了錯(cuò)事,都應(yīng)該勇于承認(rèn),去面對(duì)和承擔(dān)”
柏宇,14歲,短頭發(fā),圓臉蛋,戴了副眼鏡。她說(shuō),父親在工地上班,母親是一名小學(xué)語(yǔ)文教師。“誠(chéng)信???最初是老師講課時(shí)說(shuō)的吧。”柏宇說(shuō),讀小學(xué)時(shí),有一次她語(yǔ)文考試考了80分,一番糾結(jié)之后,她把分?jǐn)?shù)改成了90多分,結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)了,“被媽媽打了,媽媽跟我說(shuō),不管考多少分,考得再不好,都要老老實(shí)實(shí)告訴她?!?span>
這件事成了柏宇印象里對(duì)她日后誠(chéng)實(shí)守信影響最大的一件事。“即便事情沒(méi)有做好甚至做了錯(cuò)事,都應(yīng)該勇于承認(rèn),去面對(duì)和承擔(dān)?!彼f(shuō)。
柏宇的父親說(shuō),孩子以后還有很長(zhǎng)的路要走,“誠(chéng)信做人”或許并非她想象的那么簡(jiǎn)單,希望她能永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
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