留守兒童的話題就是這樣一種現(xiàn)實的矛盾，我們既不能阻止它的出現(xiàn)，又不能忽視它的存在。由于長時間和父母分開，一些留守兒童患上孤僻癥。那么留守兒童孤僻與遺傳有關(guān)嗎?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

留守兒童孤僻與遺傳有關(guān)。但多數(shù)留守兒童常被交給祖輩，或者由父輩的同輩人照顧，最大的問題是重“養(yǎng)”輕“教”。多年關(guān)注留守兒童的專家發(fā)現(xiàn)，留守兒童因常年和父母分離，大多會產(chǎn)生自卑、孤僻、交流障礙，甚至生活習(xí)慣不良、自控能力差以及厭學(xué)情緒嚴(yán)重等問題。

接下來看下留守兒童性格孤僻怎么辦?

增強體質(zhì)。孩子性格孤僻與體質(zhì)弱密切聯(lián)系。孩子體質(zhì)弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處于這種狀態(tài)的孩子會采取回避社會、回避人際交往，用孤僻來保護(hù)自己。所以，家長應(yīng)多帶領(lǐng)孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來可以培養(yǎng)孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二者可以增強孩子體質(zhì)，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的游戲、體育活動。

給孩子樹立良好榜樣。俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關(guān)系，會對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，孩子會因此而產(chǎn)生孤獨感，形成孤僻的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長應(yīng)以身作則，在言行、人際交往等各方面都應(yīng)給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。

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責(zé)任編輯:毛麗