抑郁癥復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)因素包括既往有過復(fù)發(fā),起病年齡較早,抑郁癥癥狀嚴(yán)重者。那么留守兒童抑郁癥復(fù)發(fā)率高嗎?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。
由于隔代的長(zhǎng)輩往往對(duì)其過分溺愛放縱,缺乏及時(shí)有效的約束管教,孩子的生活、學(xué)習(xí)無(wú)人督促,部分留守兒童出現(xiàn)行為偏差,甚至一些留守兒童患上郁癥。那么留守兒童抑郁癥復(fù)發(fā)率高嗎?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。
留守兒童抑郁癥復(fù)發(fā)率很高,而且復(fù)發(fā)后,治療將更為困難。發(fā)作1次的患者,復(fù)發(fā)率為50%;發(fā)作兩次的患者復(fù)發(fā)率為75%;而發(fā)作三次以上者,復(fù)發(fā)率高達(dá)90%。
一些人問:留守兒童有抑郁心理怎么辦?
第一,學(xué)校要有所作為。具體講就是要做到“三個(gè)一點(diǎn)”,即多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)問候。比如通過造冊(cè)登記,把每一個(gè)留守兒童的材料記錄在案,讓班主任、教師常常關(guān)心這些孩子,噓寒問暖等。
第二,以班級(jí)為單位多次開展關(guān)于留守兒童的主題班會(huì),對(duì)他們進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。
第三,學(xué)校要開展關(guān)于留守兒童心理健康問題的主題校會(huì)。
第四,培養(yǎng)穩(wěn)定樂觀的情緒和積極健康的情感。對(duì)每一個(gè)做父母的人來(lái)說(shuō),天經(jīng)地義的義務(wù)和職責(zé)是,一方面,為子女提供必要的物質(zhì)生活條件、教育條件、安全保障。
第五,通過心理咨詢加以調(diào)節(jié)。
向心理醫(yī)生或心理輔導(dǎo)老師求助,客觀地反映自己的病情,切忌持被動(dòng)、消極的態(tài)度。要正視自己的疾病,盡可能多休息、適度減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),相信自己一定會(huì)很快消除疾病。如果心中有什么不愉快或不開心的事,可向醫(yī)生和老師痛痛快快地訴說(shuō),不要把煩惱、憂愁放在心上,不要太壓抑自己。
以上是留守兒童抑郁癥復(fù)發(fā)率高嗎。我們?cè)谄綍r(shí)最好多學(xué)習(xí)一些留守兒童安全小知識(shí),這樣更有利于孩子安全。
責(zé)任編輯:毛麗
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