留守兒童，不知道從什么時候起成為一個特殊的群體，并且人數(shù)還在迅速擴(kuò)大……沒有完整的親情，得不到父母的關(guān)愛，很多人形容他們是“野草一樣成長”。漸漸地孩子變得孤僻、抑郁,甚至有一種被遺棄的感覺,這嚴(yán)重地影響到了孩子心理健康發(fā)展。那么，留守兒童有抑郁心理怎么辦呢？佰佰安全網(wǎng)來告訴您相關(guān)留守兒童安全小知識。

留守兒童的含義

留守兒童,基本有這以下幾種類型:一是父母雙方在外打工,孩子留在農(nóng)村交給祖父輩監(jiān)護(hù),也就是隔代撫養(yǎng)。二是父母一方外出打工,由另一方在家撫養(yǎng)孩子,類似于單親撫養(yǎng)。三是把孩子寄養(yǎng)于親戚朋友家。四是把孩子送到寄宿學(xué)校。

留守兒童有抑郁心理原因

黑龍江省曾有研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟?0%留守兒童患有抑郁癥和焦慮癥，而城鎮(zhèn)兒童患病比例為30%。

人們常以為只有成年人才會抑郁，小孩子無憂無慮能有什么問題，但是真實的數(shù)據(jù)向我們述說著孩子也會抑郁，而且孩子抑郁的嚴(yán)重后果不比成年人少一點(diǎn)。

01、留守兒童容易抑郁首先是因為父母常年不在家，與孩子溝通交流少，孩子由于在生活中遇到事時沒有一個可以傾訴的對象，經(jīng)常都需要獨(dú)自面對和解決問題。與同齡人相比而言，留守兒童更加容易感到自卑，壓抑。

02、其次，由于家庭環(huán)境的的改變，不一樣的家庭環(huán)境下，孩子所面對的事物就不同。家庭環(huán)境的改變，使孩子容易形成自卑拘謹(jǐn)、冷漠寡言、比較冷淡、孤獨(dú)，情緒自控力差，表現(xiàn)出情緒冷漠的現(xiàn)象。

03、再次，由于留守兒童的照管家庭一般只重視對孩子物質(zhì)上的滿足，以確保他們吃飽穿暖，而忽視了留守兒童心理健康的發(fā)展，留守兒童在精神上的缺失，使得孩子更多地存在憂郁、自卑和焦慮等心理。

如何判斷留守兒童患抑郁癥？

那么作為家長（不管是留守兒童父母還是非留守兒童父母），如何判斷孩子是否已經(jīng)有抑郁傾向？

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛說話、感情淡漠或者易激惹等癥狀時，家長們就該引起重視了，具體可從以下幾方面進(jìn)行判斷：

1、行為障礙：兒童抑郁癥可能以行為障礙為突出癥狀，如不聽從管教、對抗、沖動等不良行為主要表現(xiàn)。

2、軀體癥狀：有些青少年抑郁癥患者常向別人訴各種各樣的軀體不適，如頭痛、頭昏、疲乏無力等睡眠障礙等。

3、精神運(yùn)動遲滯：一類青少年抑郁癥患者表現(xiàn)為行動遲緩，活動減少，行為退縮，嚴(yán)重得抑郁癥患者可呈類木僵狀態(tài)，不語不動。

4、思維障礙：主要表現(xiàn)為，思維遲鈍，低聲細(xì)語，言語減少，語速緩慢，自責(zé)自卑，個別青少年可有罪惡妄想。

5、情感障礙：此類青少年抑郁癥患者表現(xiàn)為情緒低沉，不愉快，自我評估過低，不愿上學(xué)，對日?；顒訂适?yīng)有的興趣，自暴自棄，無故離家出走等。

如果孩子們出現(xiàn)以上各種癥狀，家長們一定要盡早帶孩子醫(yī)治。

留守兒童有抑郁心理怎么辦？

第一,父母應(yīng)當(dāng)盡量避免一起外出。如雙方都外出,最好把孩子安排在所工作城市,一起生活。如果留守兒童由他人或者一方監(jiān)護(hù),父母要經(jīng)常給兒童寫信,打電話,加強(qiáng)和留守兒童的情感溝通,而不僅僅是停留在物質(zhì)保障上。除了衣食住行外,更需要了解孩子的健康狀況以及思想情況,留意其心理變化,給予正確積極的疏導(dǎo),讓他們感受到來自父母的安全感。留守兒童父母應(yīng)該擺正工作和子女教育的關(guān)系,不能以犧牲孩子的健康成長和未來為代價來換取眼前暫時的利益。同時社會也要體諒農(nóng)民工的艱辛,給予他們更多的便利,減少他們工作壓力,使他們有更多精力關(guān)愛孩子。

第二,家長應(yīng)該主動加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。如工作有變動,聯(lián)系方式有變動,應(yīng)及時通知學(xué)校方面。隨時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的情況,以便掌握心理變化,并對他們進(jìn)行及時的疏導(dǎo)。

第三,利用節(jié)假日,寒暑假多和孩子團(tuán)聚。對于寒暑假,最好把子女接到身邊,給他們機(jī)會體會家庭溫暖、父母關(guān)愛以及工作的艱辛。有可能的情況下,盡量帶孩子去公園,動物園等場所加強(qiáng)親子關(guān)系。這些場所也需要針對他們減少相應(yīng)的收費(fèi)。

第四,加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任感。監(jiān)護(hù)人也要隨時向留守兒童父母以及學(xué)校反饋他們的情況,在監(jiān)護(hù)過程中傾注更多的親情和關(guān)懷,給予留守兒童更多的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。這一點(diǎn),父母在選擇監(jiān)護(hù)人時要做好溝通,監(jiān)護(hù)過程中要加強(qiáng)和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

總之，對留守兒童心理健康的關(guān)注是一定要的。不僅要給予他們物質(zhì)基礎(chǔ)，還要注重精神食糧的給予。