作為一種社會(huì)事實(shí)的“留守兒童”，隨著1985年的“打工潮”的興起而開始大規(guī)模的出現(xiàn)。在這二十多年來，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不僅增大了，由于留守兒童長(zhǎng)期不與父母雙方生活在一起，使得留守兒童導(dǎo)致消極情緒。那么家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)留守兒童消極?下面佰佰安全網(wǎng)給您介紹下吧。

父母首先應(yīng)該具備責(zé)任意識(shí)，客觀認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，恰當(dāng)選擇監(jiān)護(hù)人，同監(jiān)護(hù)人合理搭配，改善留守兒童心理狀態(tài)，強(qiáng)化溝通交流。首先，父母應(yīng)加強(qiáng)同孩子之間的交流，讓孩子充分體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)愛。其次，采用多種溝通方式。父母可在使用電話的同時(shí)輔以書信的方式，強(qiáng)化同孩子之間的交流，孩子也能通過書信的方式，將無法用言語表達(dá)的情感表達(dá)出來。再次，強(qiáng)化同監(jiān)護(hù)人的溝通。父母應(yīng)該及時(shí)同孩子的監(jiān)護(hù)人溝通交流，獲取孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理信息，進(jìn)而采取有效溝通，對(duì)孩子的問題進(jìn)行疏導(dǎo)解決。最后，溝通內(nèi)容應(yīng)寬泛。溝通過程中，不應(yīng)該僅僅注重孩子的生活、學(xué)習(xí)問題，也應(yīng)當(dāng)注重孩子的健康問題，涵蓋孩子的心理發(fā)展、變化等，注重孩子的健康發(fā)展。

下面給大家介紹下怎樣矯正留守兒童的消極心理?

細(xì)化留守兒童的管理，要經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動(dòng)，充實(shí)課余生活;多與他們溝通交流，吸引留守兒童參加文明健康的活動(dòng);讓他們?nèi)谌爰w之中，消除他們的孤獨(dú)感、自卑感，慰藉他們殘缺的感情。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。

建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校要對(duì)留守兒童登記備案，分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理;要關(guān)注留守兒童的身心健康，學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時(shí)幫助留守學(xué)生。

加強(qiáng)心理健康。學(xué)校在為留守兒童發(fā)展提供良好的知識(shí)教育的同時(shí)，還要關(guān)注他們的心理健康發(fā)展，有條件的學(xué)校要成立心理咨詢機(jī)構(gòu)，專設(shè)心理教育教師，開設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，訂閱心理健康教育教材或報(bào)刊，共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)。

以上是家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)留守兒童消極。想了解更多留守兒童安全小知識(shí)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)吧。

責(zé)任編輯:毛麗