每一個(gè)不睡覺(jué)的寶寶背后，都有一個(gè)被折磨得快要崩潰了的媽媽。那么，80%的孩子曾因它睡不好覺(jué)，3個(gè)小方法幫助孩子安穩(wěn)入眠，就讓佰佰安全網(wǎng)的小編和您一起去了解一下吧！

1.親子依戀的后期表現(xiàn)

這些孩子大多上了幼兒園，但是他們和媽媽的親子依戀還保持在嬰兒狀態(tài)。盡管每個(gè)孩子的表現(xiàn)方式、持續(xù)長(zhǎng)短各不相同，但這些行為其實(shí)都屬于親子依戀后期的正常表現(xiàn)。

美國(guó)心理學(xué)家哈洛做過(guò)一個(gè)猿猴實(shí)驗(yàn)，他制造了兩個(gè)假母猴，一個(gè)是冰涼金屬構(gòu)成的“金屬母猴”，一個(gè)是在金屬外面覆蓋上一層柔軟的絨布做成“布母猴”。兩個(gè)母猴都裝有可供幼猴吸吮的奶瓶，可讓小猴自由選擇在有“母猴”的籠子里活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不論“布母猴”是否供應(yīng)食物，幼猴除了吃奶外，其余時(shí)間基本上與“布母猴”相依。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以知道，在滿(mǎn)足生理需求的情況下，孩子更需要一個(gè)溫暖、舒適的懷抱，需要媽媽的關(guān)愛(ài)。這也就解釋了為什么很多孩子喜歡摸媽媽的頭發(fā)、耳朵，他們其實(shí)是在享受媽媽在身邊的溫暖。

2.不能獨(dú)立入睡

在睡覺(jué)這件事情上，孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：從嬰兒期需要大人陪伴，逐漸過(guò)渡到安撫物陪伴，最后完成獨(dú)立入睡。凡是喜歡摸媽媽頭發(fā)、耳朵的孩子，80%~90%不能夠獨(dú)立入睡，他們還是停留在前兩個(gè)階段，會(huì)用特殊的方式留住媽媽。

3.安全感不足

有的家長(zhǎng)要說(shuō)了，我天天陪著她怎么會(huì)安全感不足呢?需求是否得到滿(mǎn)足影響著孩子的安全感，如果孩子喜歡摸媽媽頭發(fā)、耳朵，說(shuō)明孩子對(duì)肌膚接觸有需求，而家長(zhǎng)并沒(méi)有滿(mǎn)足他，所以他會(huì)自己去摸媽媽來(lái)滿(mǎn)足自己的需求。

如果你被孩子的這些“怪癖”纏得脫不了身，不妨按照下面的步驟來(lái)做：

Step1. 做足肌膚接觸

入睡前半小時(shí)，和孩子有一些肌膚上的互動(dòng)，捏捏胳膊，玩一些手指游戲、擁抱游戲，讓孩子有機(jī)會(huì)和你有肌膚上的接觸。清楚的表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。

Step2. 邊撫摸邊講故事

一邊給孩子講故事，一邊摸摸孩子的小臉、胳膊，保證孩子聽(tīng)故事的同事能夠感受到你的撫摸。

Step3. 訓(xùn)練獨(dú)立入睡

給孩子提供安撫物，買(mǎi)兩只一樣的毛絨玩具，它們只在孩子睡覺(jué)的時(shí)候出現(xiàn)。可以編一些以這些毛絨玩具為主角的故事，讓孩子和這個(gè)安撫物進(jìn)行互動(dòng)。準(zhǔn)備兩只一樣的毛絨玩具方便家長(zhǎng)清潔和替換，不會(huì)因?yàn)闆](méi)干或者玩具臟了孩子就拿不到安撫物。當(dāng)孩子逐漸熟悉安撫物之后，可以開(kāi)始降低安撫物出現(xiàn)的頻率，可以2~3天出現(xiàn)一次。用小夜燈或者用開(kāi)房門(mén)睡覺(jué)的方式，真正做到獨(dú)立入睡。

以上就是今天的所有內(nèi)容，希望可以幫到媽媽們。如果你對(duì)兒童早期教育的好處等有關(guān)兒童安全教育方面的知識(shí)還有疑問(wèn)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)兒童早期安全教育安全常識(shí)欄目。

責(zé)任編輯:王秀娟