最近，網(wǎng)上被一則女教師監(jiān)考猝死的新聞刷屏，經(jīng)過網(wǎng)友們一番議論，輿論普遍認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生太冷漠麻木，為了不影響考試成績，竟然無人關(guān)心老師，接著，當(dāng)前的教育也跟著躺槍，被批功利太強(qiáng)，不注重素質(zhì)教育等等。更有學(xué)生家長感嘆，孩子在談到老師死時沒有一絲憐惜之情。事實真的如此嗎？學(xué)校校長做出了反駁。其實，當(dāng)前的教育體制早就備受爭議，之前也早有專家批判過，但是，在此事上，我們需要認(rèn)識到，缺乏猝死急救應(yīng)對等安全知識，不只是學(xué)生，很多成年人也一樣，學(xué)校，社會對這方面教育的加強(qiáng)，是需要一個過程的，就此單方面的批學(xué)生太冷漠，不管是從事實的角度上，還是當(dāng)前社會環(huán)境的角度上，都是不公平的。

1月17日，一則《江蘇女教師監(jiān)考中去世，中學(xué)生平靜做題——冷血無知的考試機(jī)器何以造就？》在微信朋友圈被大量轉(zhuǎn)發(fā)。該文稱，這群初中生在目睹自己老師最后掙扎呻吟時，仍平靜地做完題，“是考試太投入了、太認(rèn)真了，還是他們太過無知，對于眼前發(fā)生的一切，看不出其中危險?！痹撐恼J(rèn)為，對于這樣的突發(fā)性疾病，如果搶救及時，年輕的老師的生命本來是可以挽回的。

該學(xué)生家長表示，自己真的為教育的失敗惋惜，孩子們學(xué)會了考試、交卷，卻完全沒有了生活基本的常識?。　敖裉斓慕逃w制真的該醒悟了！拼命的看中分?jǐn)?shù)，教出了一班生活中的小傻瓜！”

記者于于第一時間聯(lián)系事發(fā)學(xué)校（泰興濟(jì)川中學(xué)）校長楊軍獲悉，事實真相與上述傳聞有所出入，“事實是，學(xué)生第一時間發(fā)現(xiàn)了老師生病，并通知了隔壁班的老師”，而校長也在很短時間內(nèi)已趕到教室，并將老師送往醫(yī)院，只是老師到醫(yī)院時心臟已停。

發(fā)微信的家長稱，對于女兒面對老師監(jiān)考猝死這樣的事情顯露出來的冷漠感到不解，“女兒在談到監(jiān)考老師死了時，那表情，那語氣，沒有一點點的憐惜”。該家長還回顧自己的孩子會為了一只狗、為了螃蟹會難過，上幼兒園會照顧周圍的小朋友，但對于發(fā)生這樣的事居然如此麻木。如此“大義凜然、關(guān)注學(xué)生心靈健康成長教育”的文章，立刻在朋友圈炸開了鍋。

事實真的如此嗎？爆料人僅僅聽女兒隨便一說，沒有去學(xué)校了解真相，就妄下結(jié)論，引起人們對學(xué)生的誤會、甚至當(dāng)前教育模式的譴責(zé)，是否有欠妥當(dāng)？其實，不管發(fā)文人的真實用意何在，作為網(wǎng)絡(luò)新聞的瀏覽者，我們應(yīng)該學(xué)會辨別文章的真實性有多高，而不是也一起跟著在事情真相都不了解的情況下，就肆意用負(fù)面的語言，去傷害一些無辜的學(xué)生。

學(xué)生未必冷漠

泰興市濟(jì)川中學(xué)的校長楊軍向記者證實，當(dāng)時吳萍老師坐在教室的最后面，是所有學(xué)生背對該教師，吳萍很安靜的坐在椅子上，沒有發(fā)出任何聲響，學(xué)生發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師沒有站起來收卷子，便從通知了隔壁班上的老師，他也在半分鐘內(nèi)趕到。等我們把吳老師從到醫(yī)院時，醫(yī)院表示，該教師心臟驟停。

校長稱，當(dāng)天下午消息傳開后，有老師和學(xué)生當(dāng)場流淚，初一初二好幾個班的同學(xué)都哭了，沒有表現(xiàn)出冷漠的情況。學(xué)生只是沒有向這方面想，怎么可能是冷漠！

由此可見，學(xué)生并非對老師的異樣不管不顧，即使學(xué)生錯過了最佳的發(fā)現(xiàn)時間，也是因為猝死等突發(fā)狀況處理知識的缺乏造成的，也只能說，學(xué)校欠缺這方面知識的教育，不能就武斷地說，學(xué)生冷漠，只是考試機(jī)器，這對學(xué)生不公平。

教育未必失敗

泰興市教育局副局長肖春華稱，如果這件事情是發(fā)生在平時的課堂中，確實如那名家長或網(wǎng)友所描述的學(xué)生置之不理，那確實是不能容忍、不能諒解的，那確實是教育的失敗，但這件事情是發(fā)生在監(jiān)考期間，而且老師坐在后面，學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)，作為教育主管部門是可以理解的。

女教師猝死，就算路人看到也會打個120，更何況是朝夕相對的學(xué)生？我國當(dāng)前教育確實存在一些問題需要改進(jìn)，比如過分重視文化課，而忽視其它方面知識的學(xué)習(xí)，但不能因此事件，就片面的說“今天的教育體制”失敗。

學(xué)生們?nèi)狈ι罱?jīng)驗 也是事實

南京雨花臺中學(xué)校長穆耕森坦言，老師的猝死跟學(xué)生們?nèi)狈﹂啔v有關(guān)，在監(jiān)考期間猝死很遺憾，如果能有學(xué)生去問一問，或者拉一拉老師，可能會發(fā)現(xiàn)得更早，“但孩子們畢竟缺乏生活經(jīng)驗，意識不到這種危險。”

吳老師的丈夫周先生稱，如果考場能安排兩名教師，也許可以避免這樣的悲劇，起碼有大人在，可以及時處理異常狀況，另外他看到有考場學(xué)生回憶稱，有學(xué)生確實聽到老師呻吟，但根本沒有往嚴(yán)重的方向想。周先生認(rèn)為，校園里學(xué)生老師都缺乏這方面知識儲備，所以遇到這樣的事情沒有科學(xué)正確的方式面對，也是造成悲劇的原因之一。

南京市政協(xié)委員蘇華表示，之前很早就有人提出，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)安全知識教育、生命教育等等學(xué)科，這些想法都非常好，但實際情況是，真正貫徹實施太難了?，F(xiàn)在學(xué)校課程很多，如果再加上這些課程，根本安排不下，更為關(guān)鍵的是，對于小學(xué)高年級以及初高中的學(xué)生來說，升學(xué)壓力很大的時候，別說學(xué)校不愿意安排，家長也不會同意安排類似的課程。

網(wǎng)友心疼老師猝死的心情可以理解，但不能在不查明事實真相的情況下，就直批說是學(xué)生冷漠造成的。老師猝死，是一件悲哀的事，但過分的讓學(xué)生負(fù)責(zé)，說學(xué)生冷漠，真的不太合適。監(jiān)考中，也會有老師坐下來休息，如果是趴在桌子上，也有可能是在看手機(jī)。如果一個孩子考試中眼神總是圍著監(jiān)考老師轉(zhuǎn)，肯定還會惹上作弊的嫌疑。

當(dāng)前的教育體制早就飽受爭議，也不是一兩天的事了，家長關(guān)心孩子內(nèi)心健康成長的心情也可以理解，但完全沒必要在這件事上直批學(xué)生冷漠，甚至教育失敗，更何況事實的真相，也不盡是家長所了解的那樣。當(dāng)然，不可否認(rèn)，學(xué)生們的解確是欠缺一些譬如猝死等突發(fā)狀況的應(yīng)對安全知識，這與這所學(xué)校有關(guān)系，但并不是所有的學(xué)校都沒有開設(shè)類似的課程，家長以一概全地批判整個教育，實則有欠考慮。

女教師監(jiān)考猝死的事件踩疼社會熱點，不過從中我們不難發(fā)現(xiàn)，不是學(xué)生冷漠麻木，而是國民普遍缺乏醫(yī)學(xué)急救常識。

據(jù)了解，當(dāng)時有學(xué)生在聽見了吳萍猝死前的呻吟聲后并沒有認(rèn)為監(jiān)考老師有異樣，反而淡定答題，以為是普通的身體不舒服。當(dāng)然，在考試這種緊張的環(huán)境中學(xué)生很難分神去注意到一個監(jiān)考老師的異樣，而學(xué)生在考試結(jié)束后立即通知了其他老師，這說明學(xué)生并不是冷漠麻木的，學(xué)生只是缺少關(guān)于救治猝死前的知識而已。

其實，對于猝死的應(yīng)對急救，不僅是學(xué)生，相信很多成年人也不知如何應(yīng)對，那又有什么理由說學(xué)生太冷漠呢？

我們希望，在猝死事件頻繁發(fā)生后，教育也應(yīng)該緊跟社會熱點，在注重學(xué)生知識貯備的同時，教會他們更多的自救和救助別人的常識。如果這所中學(xué)有注重到這一方面知識的培養(yǎng)，那么女教師監(jiān)考猝死的事件或許就不會發(fā)生。所以，關(guān)于突發(fā)疾病的應(yīng)對急救常識的學(xué)習(xí)了解，不止是學(xué)生的事，而是整個國民都應(yīng)該知道的，只有每個人都懂得這方面的知識，才不會再發(fā)生類似的冷漠事件。

責(zé)任編輯:胡玲玲