現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容多種多樣，然而幼兒園小朋友上課的情況被老師直播出來(lái)您見(jiàn)過(guò)嗎？而這樣的做法又是否合理呢？
據(jù)媒體報(bào)道2月24日，四川德陽(yáng)小天使幼兒園老師“靜靜”在網(wǎng)上直播其班上小朋友上課以及午休的情況，此事曝光后引發(fā)各方關(guān)注。25日下午，德陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局通過(guò)官方微博發(fā)布初步調(diào)查情況稱(chēng)，當(dāng)事老師未經(jīng)園方審定和同意，擅自將教學(xué)視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上直播，該事件正在進(jìn)一步調(diào)查。警方表示，該行為已違反《未成年人保護(hù)法》。
有家長(zhǎng)稱(chēng)直播前曾溝通商量
25日早上，記者來(lái)到德陽(yáng)小天使幼兒園，園方負(fù)責(zé)人以“正忙著”為由婉拒采訪(fǎng)，并表示相關(guān)部門(mén)已介入調(diào)查，沒(méi)什么好說(shuō)的。
下午4點(diǎn)多，記者再次來(lái)到該幼兒園門(mén)口，隨機(jī)采訪(fǎng)了一些家長(zhǎng)。
劉先生稱(chēng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情，平日里了解孩子在幼兒園的活動(dòng)可以在手機(jī)上看，只是沒(méi)聲音。陳女士稱(chēng)，得知此事后嚇了一跳，因?yàn)檫@涉及孩子的隱私和安全，“要是被別有用心的人利用就不好了”。
一位不愿透露姓名的家長(zhǎng)說(shuō)，自己孩子就在“靜靜”老師班上，老師直播他們知道，事先也是溝通商量過(guò)的，“就是想看看孩子在班上到底怎么學(xué)習(xí)生活的。”另有家長(zhǎng)表示，這樣不僅可以看到孩子，還能聽(tīng)到聲音、和老師孩子互動(dòng)，挺好的。
不過(guò)，一名正準(zhǔn)備送孩子入園的家長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)老師在商業(yè)視頻網(wǎng)站直播孩子上課睡覺(jué)，當(dāng)即搖頭表示要重新考慮孩子入園的問(wèn)題，“安全和隱私的保證，這是前提。”
初衷是讓家長(zhǎng)了解孩子情況
記者在走訪(fǎng)中了解到，“靜靜”在小天使幼兒園任教已有兩三年，為人和善，性格開(kāi)朗，和學(xué)生、家長(zhǎng)相處還不錯(cuò)。
24日晚10點(diǎn)50分，在和記者網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà)時(shí)，“靜靜”說(shuō)，“我的初衷是借助這個(gè)平臺(tái)讓更多的家長(zhǎng)了解幼教這個(gè)行業(yè)，了解自己孩子在幼兒園的一些情況……我想打消所有人對(duì)幼師虐童的看法。”
靜靜說(shuō)，出了這個(gè)事情她真的很傷心，“我都不知道為什么……但是我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)啊，年輕的家長(zhǎng)們好多都同意，我的直播是文明直播……我是對(duì)的，只是作為一個(gè)90后，針對(duì)這個(gè)事情壓力確實(shí)大。”
老師擅將教學(xué)視頻網(wǎng)上直播
事發(fā)后，分管聯(lián)系教育口的德陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間介入調(diào)查，并找來(lái)該幼兒園園長(zhǎng)和當(dāng)事老師了解情況。
25日上午10點(diǎn)55分，德陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局官方微博發(fā)布消息稱(chēng)，經(jīng)初步調(diào)查，小天使幼兒園老師李某于24日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)20分，未經(jīng)園方審定和同意，擅自將教學(xué)視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上直播，該事件正在進(jìn)一步調(diào)查，如確定該教師上傳視頻內(nèi)容有違反師德師風(fēng)及教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，將責(zé)令幼兒園按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
德陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，老師上課時(shí)間在商業(yè)視頻直播平臺(tái)上直播孩子上課午休的行為肯定不對(duì)，將在進(jìn)一步調(diào)查后給出相關(guān)處理建議。
事發(fā)后，“靜靜”及多名網(wǎng)友都稱(chēng)直播是得到園方和大部分家長(zhǎng)同意的，但有媒體在該園采訪(fǎng)時(shí)，得到的答案卻是“老師用手機(jī)直播小朋友的事情，園方根本就不知道，也不會(huì)允許這么做。至于家長(zhǎng)是否同意，園方不清楚。”另外，幼兒園有規(guī)定，上課期間老師不能玩手機(jī)，有來(lái)電也要到教室外面接聽(tīng)。
侵犯了孩子的肖像權(quán)和隱私
德陽(yáng)市公安局開(kāi)發(fā)區(qū)分局法制室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，單就老師直播幼兒園孩子上課午休的高清畫(huà)面來(lái)說(shuō)，已違反了《未成年人保護(hù)法》，侵犯了孩子的肖像權(quán)和隱私。至于該老師直播未成年人的活動(dòng)得到網(wǎng)友打賞，是屬于不當(dāng)?shù)美€是違法所得，還需要研究，“還需要看她的出發(fā)點(diǎn)有沒(méi)有主觀(guān)上的惡意，到底是想賺錢(qián)還是想出名，抑或就是為了與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通?”
四川君唐律師事務(wù)所律師唐朗軍、辜茜認(rèn)為，當(dāng)事老師的行為即使并無(wú)惡意或商業(yè)牟利目的，仍屬于“披露未成年人個(gè)人隱私”，即侵犯未成年人隱私的行為。教育行政部門(mén)可依法對(duì)幼兒園和老師作出行政處罰，公安機(jī)關(guān)可以依據(jù)《治安管理處罰法》對(duì)其作出罰款、拘留，如“情節(jié)輕微”，可減輕或免除處罰;如“情節(jié)嚴(yán)重”，可能承擔(dān)刑事責(zé)任。若其行為給未成年人或其監(jiān)護(hù)人造成了損害后果，監(jiān)護(hù)人有權(quán)向侵權(quán)行為實(shí)施者及其供職學(xué)校主張財(cái)產(chǎn)損失、精神損害賠償。
兩位律師說(shuō)，幼兒監(jiān)護(hù)人與幼兒園之間屬于教育消費(fèi)合同關(guān)系，因幼兒園及其教師的行為違反了法律規(guī)定，實(shí)質(zhì)上是一種違約行為，監(jiān)護(hù)人有權(quán)向幼兒園及老師主張違約責(zé)任。
佰佰說(shuō)：該名幼兒園老師的初衷或許是好的，但對(duì)于法律一些條款的不了解，從而導(dǎo)致侵犯他人權(quán)利的事情發(fā)生。
