為促進(jìn)留守兒童健康成長，國家出臺了相關(guān)政策。記者梳理發(fā)現(xiàn)，繼《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》(以下簡稱《意見》)于今年2月發(fā)布之后，截至目前，已有山東、福建、浙江、云南、吉林、寧夏、安徽等26個省份出臺實施意見，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況提出了具體措施。

《意見》提出加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的總體目標(biāo)，要求到2020年，未成年人保護(hù)法律法規(guī)和制度體系更加健全，全社會關(guān)愛保護(hù)兒童的意識普遍增強，兒童成長環(huán)境更為改善、安全更有保障，兒童留守現(xiàn)象明顯減少。

為達(dá)到上述要求，山東、福建、黑龍江等地提出了階段性具體目標(biāo)。

山東指出，2016年，部署開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。2017年，建成全省農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作平臺。

加強農(nóng)村留守兒童保健服務(wù)和疾病防治

各地要落實好國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目中的0-6歲兒童健康管理服務(wù)內(nèi)容。對農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行營養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的科學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實施貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。加大兒童預(yù)防接種工作力度，提高免疫規(guī)劃工作質(zhì)量。對農(nóng)村留守兒童較為集中的學(xué)校加強疫情監(jiān)測，及時做好疫情處置。結(jié)合醫(yī)療服務(wù)下鄉(xiāng)活動、衛(wèi)生應(yīng)急“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作，幫助農(nóng)村留守兒童及其家屬掌握急救等基本衛(wèi)生常識和技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急意識和自救互救能力。

做好農(nóng)村留守兒童強制報告、醫(yī)療救治、評估幫扶等工作

按照《意見》的要求，相關(guān)部門對在工作中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨居住生活或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況，必須強制報告。各級醫(yī)療機構(gòu)及工作人員要樹立強制報告意識，開展強制報告工作。醫(yī)療機構(gòu)要及時收治遭受侵害或意外傷害的農(nóng)村留守兒童，協(xié)助相關(guān)部門做好傷情鑒定、身心健康狀況評估等工作。做好農(nóng)村留守兒童基本醫(yī)療保險權(quán)益保障工作。配合相關(guān)部門落實好農(nóng)村留守兒童醫(yī)療救助。

據(jù)小編了解留守兒童本人沒有相關(guān)的資金補貼政策。個別地區(qū)學(xué)?；蛘叽逦瘜α羰貎和猩俨糠仲Y金補助。

接下來看下國家有哪些關(guān)愛留守兒童的政策?

加強農(nóng)村留守兒童保健服務(wù)和疾病防治。各地要落實好國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目中的0-6歲兒童健康管理服務(wù)內(nèi)容。對農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行營養(yǎng)與喂養(yǎng)、疾病預(yù)防等方面的科學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實施貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。加大兒童預(yù)防接種工作力度，提高免疫規(guī)劃工作質(zhì)量。對農(nóng)村留守兒童較為集中的學(xué)校加強疫情監(jiān)測，及時做好疫情處置。結(jié)合醫(yī)療服務(wù)下鄉(xiāng)活動、衛(wèi)生應(yīng)急“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作，幫助農(nóng)村留守兒童及其家屬掌握急救等基本衛(wèi)生常識和技能，提高衛(wèi)生應(yīng)急意識和自救互救能力。

下面給大家介紹下國家有哪些關(guān)愛留守兒童的政策?

強化農(nóng)村留守兒童健康教育工作。按照健康扶貧工程要求，在部分貧困地區(qū)啟動實施農(nóng)村留守兒童健康教育項目，探索農(nóng)村留守兒童健康教育的有效策略和方法，研究制定農(nóng)村留守兒童健康核心信息，推進(jìn)兒童友好型示范社區(qū)建設(shè)，配合中小學(xué)校和農(nóng)村社區(qū)開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)。各地要結(jié)合健康素養(yǎng)促進(jìn)行動，根據(jù)農(nóng)村留守兒童的特點和需求，有針對性地開展科學(xué)喂養(yǎng)、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣與健康行為、青春期性與生殖健康、心理健康、意外傷害預(yù)防與自我防護(hù)等方面的健康教育活動，提升農(nóng)村留守兒童及其家長的健康意識和水平。

提升農(nóng)村留守兒童家庭發(fā)展能力。各地衛(wèi)生計生部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)、婦幼保健、計劃生育指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)為外出務(wù)工人員及其家屬提供醫(yī)療保健、疾病預(yù)防控制和計劃生育服務(wù)。加強人口國情和計劃生育法規(guī)政策宣傳，引導(dǎo)家庭負(fù)責(zé)任、有計劃地生育。落實計劃生育家庭獎勵扶助政策。在“新家庭計劃”、“創(chuàng)建幸福家庭活動”、“圓夢女孩志愿行動”、“科學(xué)育兒和青少年健康發(fā)展”等活動中，將農(nóng)村留守兒童及其家庭作為重點服務(wù)對象，加強對家庭成員的指導(dǎo)及服務(wù)。

據(jù)小編了解我國城市留守兒童沒有社會政策。目前只提出一些對策和建議：

(一)政府主導(dǎo)，建立城市留守兒童關(guān)愛中心。從縣政府、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到社區(qū)、到單位、到學(xué)校，級級都有人負(fù)責(zé)和開展這項工作，并將工作列入政府年初工作安排和布置。

(二)摸清底子，建檔立冊。以城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和班級為單位，每個班級都建立留守兒童檔冊，摸清底子，不讓一個留守兒童受到忽視和冷落。

(三)學(xué)校建立留守兒童心理輔導(dǎo)室。全縣所有學(xué)校每個學(xué)校聘請一名心理咨詢師或心理輔導(dǎo)老師，成立留守兒童心理輔導(dǎo)室，專門針對學(xué)校的留守兒童心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)和教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)校的每位教師結(jié)對一名或幾名留守兒童定期進(jìn)行訪談和積極引導(dǎo)。

(四)發(fā)動政府有關(guān)部門及社會力量進(jìn)行幫扶。學(xué)校與婦聯(lián)、團(tuán)委及社會心理咨詢機構(gòu)建立留守兒童關(guān)愛幫扶機制。每月或每兩月由兒童心理輔導(dǎo)老師定期到學(xué)校進(jìn)行城市留守兒童心理輔導(dǎo)講座，使城市留守兒童的心理健康發(fā)展。各級各部門城市留守兒童關(guān)愛中心機構(gòu)工作人員對學(xué)校、社區(qū)家庭、留守兒童反映的相關(guān)問題涉及自己單位的及時進(jìn)行解釋或解決，并發(fā)動社會的“愛心父母”或心理咨詢從業(yè)人員與留守兒童結(jié)成對子，定期與留守兒童進(jìn)行走訪、疏導(dǎo)或談心，從多方面給城市留守兒童關(guān)心關(guān)愛和溫暖，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。