近些時(shí)候,一些校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,小到打架斗毆,大到傷害人命,一樁樁傷害事件觸目驚心,那么怎么解決校園暴力的傷害問題?
近些時(shí)候,一些校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,小到打架斗毆,大到傷害人命,一樁樁傷害事件觸目驚心,大學(xué)有、中學(xué)有甚至小學(xué)也有,那么怎么解決校園暴力的傷害問題?遭遇校園暴力后該如何應(yīng)對(duì)和維權(quán)?
優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,大力開展德育主題活動(dòng),提升學(xué)生的思想素質(zhì)
除了校園以外,社會(huì)也是青少年生活成長(zhǎng)的重要環(huán)境。社會(huì)環(huán)境的狀況是影響未成年人身心健康的一個(gè)更為復(fù)雜、更為深刻的原因之一。要減少校園里發(fā)生的學(xué)生暴力傷害事故,需要凈化社會(huì)環(huán)境,控制渲染暴力、色情的社會(huì)誘因,極力減少外部環(huán)境對(duì)未成年人心靈的污染傷害。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理,讓校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)、愉快生活和學(xué)習(xí)的樂園。
在校園內(nèi),加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、道德理想教育、遵紀(jì)守法教育、文明禮貌教育、心理健康教育等豐富多彩的德育主題教育活動(dòng),我校舉行了如“中國(guó)夢(mèng) 中國(guó)情”經(jīng)典誦讀比賽、“最美石中人”演講比賽、“德存細(xì)節(jié)、美在良習(xí)”等一系列主題教育活動(dòng)展示,達(dá)成育德的目的,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校要切實(shí)肩負(fù)起教育管理的責(zé)任,采取有效措施防范校園暴力。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行青少年保護(hù)相關(guān)法律知識(shí)教育,加強(qiáng)青少年學(xué)生心理知識(shí)教育和心理技能訓(xùn)練,提高學(xué)生處世經(jīng)驗(yàn)和能力。
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責(zé)任編輯:張小付
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