凡眼部無(wú)器質(zhì)性病變、矯正視力低于0.9者稱(chēng)為弱視，是眼科臨床常見(jiàn)的兒童眼病。弱視有一定的遺傳傾向，父母一方或雙方弱視，孩子患病的機(jī)率就大些。孩子由于各種原因如知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、傳導(dǎo)及視中樞等原因未能接受適宜的視刺激，使視覺(jué)發(fā)育受到影響而發(fā)生的視覺(jué)功能減退的狀態(tài)。那么孩子弱視訓(xùn)練有哪些注意事項(xiàng)呢？下面跟小編一起來(lái)了解吧。

?孩子弱視訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

1、視覺(jué)發(fā)育存在關(guān)鍵期，過(guò)了關(guān)鍵期，治療效果很差，因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在弱視，要立即進(jìn)行弱視訓(xùn)練。有些家長(zhǎng)怕影響孩子學(xué)習(xí)或自己的工作，而把 弱視訓(xùn)練往后推一推的想法是十分錯(cuò)誤的。

2、當(dāng)弱視患者的兩眼視力相差較大時(shí)，在進(jìn)行弱視訓(xùn)練時(shí)必須遮蓋視力較好的眼睛。

3、弱視兒童必須配戴合適的屈光矯正眼鏡。弱視訓(xùn)練是無(wú)法改變患者的屈光狀態(tài)的。

4、弱視訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，治療效果與兒童對(duì)訓(xùn)練手段的興趣高低和依從程度密切相關(guān)。因此選擇兒童比較感興趣的訓(xùn)練方式至關(guān)重要。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法普遍存在形式單一、趣味性不足等不足，很難讓孩子持之以恒的訓(xùn)練，影響治療效果。而電腦多媒體技術(shù)具有形式多樣化、訓(xùn)練情趣化等傳統(tǒng)方式所不具有的優(yōu)勢(shì)，選用有關(guān)弱視的多媒體訓(xùn)練軟件應(yīng)該是比較明智的選擇。

5、弱視治愈后，一般需要一到兩年的隨訪(fǎng)期。隨訪(fǎng)期內(nèi)，患者要定期到醫(yī) 院復(fù)查。一旦發(fā)現(xiàn)視力減退，可使用原先的弱視訓(xùn)練方式訓(xùn)練一周，一般視力都又會(huì)有提高，若無(wú)提高，請(qǐng)找有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。

6、注意將家庭訓(xùn)練和醫(yī)院訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)。由于弱視訓(xùn)練必須每天進(jìn)行，不宜間斷，因此受客觀條件的限制，不可能每個(gè)患兒的每次訓(xùn)練都在醫(yī)院進(jìn)行，適當(dāng)在家中進(jìn)行訓(xùn)練是必須的，也是治療效果的重要保證。一般在新訓(xùn)練的初始階段，到醫(yī)院直接在醫(yī)生或視光師的指導(dǎo)下進(jìn)行，待孩子對(duì)訓(xùn)練目的和方法比較理解后，可將訓(xùn)練轉(zhuǎn)移到家中繼續(xù)進(jìn)行。

7、弱視訓(xùn)練的最終目的不是弱視眼視力的提高，而是建立雙眼視功能。沒(méi)有建立起雙眼視功能的患者，很難保證弱視眼視力提高后不發(fā)生減退。因此在弱視眼視力提高到與優(yōu)勢(shì)眼視力相差不超過(guò)2行時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行雙眼視功能的訓(xùn)練。

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