嬰兒寶寶出生后8個月時的成長發(fā)育特征有哪些？8個月的寶寶不僅爬行的本領與日俱增，而且能夠扶著東西站起來了。剛學會站立的寶寶，還不會自己坐下。你可以教他向前彎一下腰再坐下，這樣他就不會摔倒。 當然寶寶更喜歡的運動是學爬行。如果學爬時，寶寶的腹部不能離開床鋪，你可以用一條毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，開始手膝爬行。等小腿肌肉結(jié)實后，就會漸漸變成手足爬行。練習爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強小腦的平衡與反應聯(lián)系，這種聯(lián)系對寶寶日后學習言語和閱讀會有良好的影響。 要給寶寶開辟一個“運動場”，任他摸爬滾打。可以用沙發(fā)圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類的東西。不要讓他夠著剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險品。 不要總是抱著寶寶，這樣會限制他的活動；也不要輕易打斷他的活動。要給寶寶提供自己鍛煉的機會，這樣他的能力就會日新月異地迅速發(fā)展。

肢體動作

寶寶已經(jīng)會爬了，喜歡爬行并在爬的過程中很快轉(zhuǎn)身；可以用一條腿支持體重，有想走的欲望，并且會自己坐起和躺下；會用肚皮貼地爬行，會朝前、朝后，會一只手抓滿東西爬；會坐，可以蹺起半邊屁股；會站，會推，會抓身邊的家具；還不會從站立變成坐著；可以一只腳伸直，一只腳彎著，單獨坐好幾分鐘；來回摩擦腳底的東西，另一只腳也跟著這樣。

精細動作

可以用拇指和食指捏細小的玩具或物品； 會撿小球、細繩； 能舉起撥浪鼓至少三分鐘； 會使勁伸直手指去抓物體。

視覺聽覺

能通過視覺，聽覺來模仿人的活動。

語言

開始懂得語意認識物體；單獨坐著時，會本能地發(fā)出聲音或變化聲調(diào)；當大人朝他大喊大叫時，他也會模仿嘴和下巴的活動姿勢；會用兩個音節(jié)發(fā)音，會模仿叫某個物體的名稱，會喊“爸爸”、“媽媽”這類特殊的名字；會扭著頭聽他熟悉的聲音，如當叫他的名字時；能選擇性的聽他熟悉的話，并開始能辨認出它們。

社交

害怕陌生人，希望挨著媽媽，媽媽離開時會害怕；媽媽對他說話時，會突然醒來安靜地聽著；會固執(zhí)的去拿他夠不著的玩具；你要仔細琢磨他的心理，在玩的過程中滿足他的興趣。

個性

有了情緒變化，會推掉自己不要的東西，還懂得讓爸爸、媽媽給他拿玩具； 會拍手、會笑、會親鏡子里自己的影子；喜歡用玩具敲打桌面，當發(fā)出響聲時表現(xiàn)出愉快的心情；不好好睡覺。

智力

在寶寶玩耍過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的玩具掉了會尋找他掉下的玩具；開始觀察大人的行動；會用手把物體舉到不同的位置，然后讓它落下；會揣摸“里”和“外” 的概念，“容器和裝滿東西的容器”的概念；會把小東西扔進水缸里，又撈出來；會回憶自己過去做過的行為，如當玩具不見時，會在蚊帳后面翻找；期望有自己獨立的活動，開始能記住發(fā)生事件的固定時間；能辨別人的臉，對各種不同的模型感興趣；開始意識到自己的身體和運動的關系，會踢懸掛著的玩具；會擺弄一個物體，如小木塊、小茶杯；會同時玩三個木塊；會區(qū)別“每一個”和“兩個”等概念；開始學會把所學的本領運用到新的活動中去。

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責任編輯:張小付