4個(gè)月寶寶成長發(fā)育有哪些特征？由于頭部運(yùn)動(dòng)，視力和手的操作能力提高，四個(gè)月的寶寶對(duì)周圍環(huán)境更感興趣了，因此就很有必要改變一下他的環(huán)境布置，使他有新鮮感以便提高他觀察、探索的興趣和能力。隨著中樞神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼和肌肉不斷發(fā)育，他的隨意運(yùn)動(dòng)能力開始發(fā)展了，這就需要讓寶寶能夠自由地活動(dòng)，不要穿得太多，裹得過緊。隨著寶寶運(yùn)動(dòng)能力的增強(qiáng)，要特別注意寶寶的安全。如寶寶在大床上單獨(dú)玩耍時(shí)，要用被子和靠背椅等障礙物擋住他，防止他從床上掉下來。 和前幾個(gè)月一樣，你可以結(jié)合寶寶的生活起居自然地讓寶寶聽音樂。要養(yǎng)成與寶寶說話的習(xí)慣。平時(shí)也要見到什么就說什么、干什么就講什么，語言要規(guī)范簡潔。

肢體動(dòng)作

扶著寶寶的髖部能坐、試翻身，俯臥位兩手支撐可以抬起全身；能靠坐十至十五分鐘，頭直立、平穩(wěn)、背挺直；俯臥時(shí)，能昂頭與平面呈90度，腿伸展，可以像直升飛機(jī)似的搖動(dòng)，四肢伸展，脊背拱起；能伸直胳膊，能用前臂擔(dān)一定東西；仰躺時(shí)，可以伸長脖子看手夠腳；可以有限地彎曲腰以下的肌肉；能提高臀部；俯臥時(shí)可以從一邊滾向另一邊，可以由俯臥滾成側(cè)臥或仰躺；拉他站立時(shí)，伸直腿，身體從肩膀到腳仍呈直升飛機(jī)狀；能用任一只手伸出，抓住東西并扔出去；向自己方向拉懸掛的物體，把東西拿到嘴里。

精細(xì)動(dòng)作

小肌肉也有了很強(qiáng)的力量可以手握持玩具或主動(dòng)拍打、夠取眼前的玩具；更靈活多樣的用手、交叉手和指頭；不熟練地將拇指和其他指頭分開抓東西；可以用食指或中指抓小東西，依舊擊不準(zhǔn)物體；從看物體轉(zhuǎn)到看手；抓物體時(shí)經(jīng)常錯(cuò)過，手不是離物體高了就是低了，但最后能抓?。豢梢詫⑼婢邚囊恢皇忠频搅硪恢皇?。

視覺聽覺

可以看到4-7米遠(yuǎn)；喜歡聽音樂和兒歌；視覺接近成人水平；追蹤懸掛或移動(dòng)的物體、聲源；能立即認(rèn)出撥浪鼓和鈴鐺；頭和眼睛協(xié)調(diào)的轉(zhuǎn)動(dòng)，能平視他躺或坐的表面；能看見顏色、眼睛晶狀體能調(diào)整適應(yīng)不同距離的物體。

語言

可以自言自語、咿呀不停；可以調(diào)節(jié)咕咕發(fā)聲的音調(diào)，能持續(xù)十五到二十分鐘；開始咿呀學(xué)語，能發(fā)一連串像有音節(jié)的聲音；音質(zhì)正常、有力、平穩(wěn)地哭泣；和他說話時(shí)，能微笑，尖叫，發(fā)出咕咕聲； 能模仿一些音調(diào)。

社交

喜歡讓人叫他的名字，初步知道呼喚；見到母親會(huì)伸手要抱；通過發(fā)聲吸引別人的注意，如：咳嗽、啪嗒舌頭等；被拉坐立時(shí)，發(fā)聲，放他躺下時(shí)，感到不滿；對(duì)不同于自身的東西有意識(shí)；喜歡玩耍、游戲，與人交往；開始對(duì)不同的人調(diào)整反應(yīng)；如果有人交往時(shí)，玩樂時(shí)間翻倍。

個(gè)性

喜歡大聲笑，當(dāng)你胳癢逗他或高興時(shí)會(huì)高興的笑出聲來；會(huì)發(fā)聲、高興、猶豫不決、反抗，如果游戲被打斷嚎哭；表現(xiàn)出參與精神，易激動(dòng)；努力撫慰自己，聽到音樂平靜下來；吃的興趣減少，社會(huì)興趣增加；吃和排泄時(shí)間有規(guī)律；洗澡時(shí)潑水、踢腿、抬頭。

智力

對(duì)周圍各種物品都感興趣；對(duì)鏡子中的像感興趣，能區(qū)分媽媽的像和自己的像；通過看和聽預(yù)測(cè)食物，認(rèn)識(shí)奶瓶；維持對(duì)細(xì)節(jié)的興趣；對(duì)距離遠(yuǎn)近和深淺不同有意識(shí)； 有五至七秒的記憶時(shí)間； 能將人臉和線條分開，能把人和物分開；能區(qū)別不同的人，認(rèn)識(shí)媽媽，討厭陌生人；開始意識(shí)到自己行為與外部結(jié)果的區(qū)別。

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責(zé)任編輯:張小付