學生墜樓事件頻發(fā)，一度引發(fā)社會關注。同時學校和家長需對此提高重視，加強學生日常心理教育，防止悲劇發(fā)生。

據(jù)報道，香港天水圍一名12歲中學生，疑因學業(yè)問題困擾，在學?！凹议L日”后凌晨突然從寓所墮樓身亡，警方調(diào)查后相信事件無可疑，男童就讀的中學對事件深表難過，正設法了解原因。這是四日內(nèi)第三名學生墮樓身亡事件，教育局局長吳克儉深表關注及痛心，表示會盡快舉行緊急會議討論及跟進有關事件。

昨日墮樓喪生男生姓吳。據(jù)悉，吳童的父母離異，他與姐姐、爺爺同住天水圍天頌苑頌浩閣一單位，父親在內(nèi)地工作，父子倆感情要好，暑假時吳童亦曾返內(nèi)地與父親相聚。

吳童就讀學校昨發(fā)新聞稿稱，全校師生獲悉噩耗后極為難過，事件已交由警方進行調(diào)查，不宜在這階段作任何的揣測或發(fā)表意見，吳同學在學業(yè)及行為各方面表現(xiàn)理想。該校并已啟動“危機處理小組”為同學提供輔導，亦已聯(lián)絡吳同學的家人，為他們提供各方面支持。

昨晨五時許，警方接報有人由頌浩閣高處墮下。警員及救護員到場將重傷昏迷吳童送往博愛醫(yī)院救治，惜搶救后不治。警員調(diào)查后相信吳童由15樓寓所墮下，現(xiàn)場未有發(fā)現(xiàn)遺書，但據(jù)悉有人因學業(yè)問題不開心，案件列作“有人從高處墮下”跟進。

教育局局長吳克儉對于近日接連發(fā)生學生自殺事件深表關注及痛心，表示會盡快邀請津貼中學議會、香港中學校長會、家庭與學校合作事宜委員會的主席及教育心理學家舉行緊急會議，討論及跟進有關事件。

教育局發(fā)言人表示，港府及教育界一直非常重視提高學生面對逆境的能力及對生命的尊重，并透過課程及各項成長計劃和活動促進學生的抗逆力。他們又以正向心理學為藍本推行學生輔導計劃，協(xié)助學生建立正面的自我形象，學會尊重生命。

發(fā)言人指，備有機制識別和支持有情緒問題的中小學生。學校的專業(yè)人員，包括輔導教師、學校社工和教育心理學家，會為有情緒問題的學生提供支持和輔導服務，如有需要，會轉介學生至醫(yī)護人員如臨床心理學家、精神科醫(yī)生作深入評估、診斷、治療及跟進。

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